【倍速课时学练】（2014秋开学）（人教版）八年级语文上册第4单元课件（13份）

倍速课时学练 倍速课时学练 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗 倍速课时学练 富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根 倍速课时学练 秋海棠落叶生根 土豆发芽生长 各种水果的嫁接 水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体。 倍速课时学练 作者：谈家桢 倍速课时学练 (1)掌握有关说明文的知识：理清说明的顺序，了解说明方法。 (2)学习搜集筛选事理说明文的信息。 (3)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。 倍速课时学练 走近作者 获得首届上海市教育功臣的殊荣 生物学家谈家桢，复旦大学教授，从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。 倍速课时学练 要求： 默读课文，解决字词，勾画文中重要信息。 倍速课时学练 生物学术语 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。 囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。 两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。 脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。 哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。 乳腺细胞（rǔ xiàn）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。 促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。 倍速课时学练 你从文中得到了哪些信息？ 倍速课时学练 展示克隆成果 科研发布，了解科学 倍速课时学练 柳 树 嫁 接 倍速课时学练 细胞核 无核鲫鱼卵细胞 取 出 植入 得到 克隆鲫鱼 人工 培育 “换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 鲫鱼囊胚期细胞 倍速课时学练 克隆绵羊多利的产生 倍速课时学练 克隆羊“多利”的示意图 倍速课时学练 多利的一生 姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日 倍速课时学练 图片展示： 克隆黄心树—峨睦含笑，我国特有品种，国家二级保护濒危品种。 倍速课时学练 克隆油樟-中国桉叶油 倍速课时学练 克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种 倍速课时学练 CC的基因妈妈 世界第一只克隆猫cc诞生 CC和她的代理妈妈 倍速课时学练 克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右) 倍速课时学练 巴西首次培育成功克隆牛 倍速课时学练 世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐” 倍速课时学练 美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物 倍速课时学练 国内首例双胞胎克隆牛 倍速课时学练 克隆羊“阳阳”（左）和 它的原型“青青”在一起 倍速课时学练 运用科学，放飞想象： 倍速课时学练 合作交流，研究章法 2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 1、你能说出本文的说明顺序吗？ 3、第二节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？ 倍速课时学练 1、你能说出本文的说明顺序吗？ 逻辑顺序 克隆的含义 克隆 实验 克隆的发展 克隆给人类的造福及人类对克隆的理性思考 逐层深入、步步推进 倍速课时学练 2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释。 引言论：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。 下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。 倍速课时学练 说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法 倍速课时学练 说明对象 说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法 克隆——无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体 克隆实验和发展（按生物进化，由低到高） 鱼类 鲫鱼 1979 作诠释 举例子 列数字 打比方 鲤鲫鱼 两栖类 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳类 鼠 倍速课时学练 中国克隆实验 外国克隆实验 突出我国科学家的贡献 鱼类 两栖类 哺乳类 “多利”诞生 动物界克隆 植物界克隆 低级 高级 符合认知的规律 克隆技术在发展 倍速课时学练 这奇妙的克隆的诞生与发展仰赖于大自然丰富的语言，更仰赖于探索大自然语言的科学家们，正是他们严谨、求实、锲而不舍的态度与精神为人类创造了奇迹，你感受到他们的态度和精神了吗？ 倍速课时学练 正方： 反方： No! Yes!! 书上说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲。”请持不同意见的双