内容正文:
第十二讲 非谓语动词
一、知识梳理
要点复习
基础知识点的掌握,包括单词,短语,句型。
1.知识导入
谓语动词--包括动名词/现在分词 /动词不定式,对它的考查重点集中在动词不定式,要掌握动名词的用法;现在分词;动名词与现在分词的辨析/动词不定式的用法
2.知识整合
考点一 动名词的用法
动名词由“动词原形+-ing”构成,与现在分词形式一样,但动名词具有名词的性质,因此可以在句中作主语、表语、宾语和定语等。
(1)动名词作主语时,表示一种抽象的、泛指的动作,而不是一次具体的动作;
如:Talking like that is not polite.
动名词作主语时,常用it作形式主语,而把真正的主语后置;
如: It is good for your health getting up early.
动名词作主语时,谓语动词需要用第三人称单数形式。如: Smoking is harmful.
(2) 动名词做宾语:只能接动名词做宾语的动词或短语列举如下:
完成、实践、值得忙 (finish, practice, be worth, be busy)
继续、习惯、别放弃 (keep. be used to, give up)
考虑、建议、不禁、想要 (consider, suggest, can’t help, feel like)
喜欢、错过、介意 (enjoy, miss, mind)
(3) 动名词做定语,表明它所修饰词的用途、所属关系等,一般置于被修饰的词之前。
如:She is reading in the reading room.
考点二 现在分词
现在分词具有主动和正在进行的含义,现在分词在句子里可作表语、宾语补足语、定语和状语。
(1) 现在分词作表语。现在分词作表语时,表示主语的性质、特征。
如:The movie was exciting. He was very surprised at the news.
(2)现在分词作宾语补足语。
如see, watch, hear, keep, find, notice 等动词后可以用现在分词作宾语补足语。
现在分词作宾语补足语,表示动作正在进行,句子的宾语是现在分词的逻辑主语
如:I found him reading a novel.
(3)现在分词作定语。现在分词作定语时,单个分词常被放在被修饰的名词前;现在分词短语则须置于被修饰词的后面如:Do you know boy standing at the door?
The swimming boy called out to her, but she didn’t hear him.
(4)现在分词作状语。现在分词作状语时,主要表示时间、原因、条件、结果等伴随情况。句子的主语就是现在分词的逻辑主语。 如:They went out of the classroom, talking and laughing.
考点三 现在分词与动名词的辨析
1. 动名词做表语,说明主语的内容,可以用what 进行提问;主语和表语的位置可以互换。如: My hobby is collecting stamps. = Collecting stamps is my hobby.
2. 动名词做定语,表示所修饰名词的性能和用途,
3. 作表语的现在分词前可以用very, quite, rather, greatly 等副词修饰,而动名词没有此用法。如:Seeing is believing. believing 前不能加very等修饰词,故为动名词。
考点四 动词不定式
1动词不定式的用法:动词不定式可在句中作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语
⑴作主语It is our duty to protect our environment.保护环境是我们的责任。
注意:①动词不定式作主语时,谓语动词使用第三人称单数形式。
②动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而把真正的主语放在句末。即使用“It is +形容词+ to do sth.”或“It is +名词+ to do sth.”
⑵作表语 动词不定式作表语时,主要表示愿望、责任、义务等。
⑶作宾语 常见的跟动词不定式作宾语的动词有decide(决定),would like(想要), hope(希望),plan(计划), learn(学会), seem(似乎), fail(失败), agree(同意),prepare(准备), choose(选择),can’t wait(迫不及待),want(想要),try(尽力),need(需要),forget(忘记),remember(记得),manage(设法完成),refuse(拒绝),