内容正文:
必考小专题:分数加法和减法-数学五年级下册苏教版
1.修一条路,第一天修千米,比第二天少修了千米,两天共修多少千米?
2.一根绳子长米,第一次减去了米,第二次比第一次少剪米,两次一共减去了多少米?
3.一个西瓜,小明吃了,比爸爸少吃这个西瓜的。爸爸吃了这个西瓜的几分之几?
4.父爱如山,在父亲节这天,五年一班的50名同学为表达对父亲的感激之情,都给父亲送了礼物。据统计,全班有的同学送了贺卡,有的同学送了绘画作品,其余的同学送了鲜花。送鲜花的同学占全班人数的几分之几?
5.小明用三根小棒搭一个等腰三角形,其中两条边长度分别是分米、分米。这个三角形的周长是多少分米?
6.劳动是幸福的源泉。实验小学劳动基地有一块240平方米的菜地,为孩子们搭建了成长的舞台。刨开梦想的土,挖开希望的坑,种下“成长”的种子;亲近自然,亲近土地,享受劳动的快乐。同学们把菜地的种西红柿,种黄瓜,剩下的种辣椒。种辣椒的面积占这块地的几分之几?
7.同学们采集树种,第一小组采集千克,第二小组采集千克,第三小组采集的树种比第一、二小组的总数少千克。第三小组采集树种多少千克?
8.乐乐三天看完一本故事书,第一、二天看的占总页数的,第二、三天看的占总页数的。第二天看的占总页数的几分之几?
9.修一条千米长的公路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的后,两天一共修了全长的几分之几?
10.书法小组的女生人数占总数的,男生人数占总人数的几分之几?男生比女生少总人数的几分之几?
11.一张面积为平方米的铁皮,第一次剪去这块铁皮的,第二次剪去这块铁皮的,还剩这块铁皮的几分之几?
12.一堂课是小时,学生自主探究时间占了整节课时间的时,教师讲解占了整节课时间的,其余时间为学生练习的时间,学生练习时间占整节课的几分之几?
13.一个修路队修一条公路,第一天修了千米,第二天比第天多修了千米,两天一共修了多少千米?
14.一根长米的铁丝,第一次剪去它的,第二次剪去它的,剩下全长的几分之几?
15.佳佳用了40分钟画一幅水粉画。其中构图用去的时间占,调色用去的时间占,剩下的是上色的时间,上色的时间占几分之几?
16.一根米长的铁丝,第一次用米,第二次用去米,还剩下几分之几米?
17.同学们去参观博物馆,共用了5小时的时间,其中路上用去的时间占,吃饭和休息的时间占,剩余的是参观时间,参观时间占几分之几?
18.某校组织学生参加“走进挂甲峪”的社会实践活动。到达目的地后,孩子们参观基地及农家院落的时间约占,体验农家食品制作的时间约占,其余时间为徒步登山与午餐。徒步登山与午餐的时间约占几分之几?
19.在六年级毕业季,六年一班同学为表达对老师的感恩之情,的同学给老师献了一支鲜花,的同学给了老师深深的拥抱,其余同学送上了自己亲手制作的祝福卡片,送祝福卡片的同学占全班同学的几分之几?
20.李辉用3天时间看完一本120页的故事书,第一、二天看了这本书的。第二、三天看了这本书的。第二天看了这本书的几分之几?
21.五年级共3个班,在为边远地区献爱心活动中,五年级一班捐款数占总数的,五年级二班比五年级一班多捐了总数的,五年级二班捐款数额占总数的多少?
22.商店运来一批蔬菜,黄瓜占总数的,西红柿占总数的,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的几分之几?
23.甲乙两队合修一条公路,甲队修了全长的,乙队修了全长的,没修的占全部的几分之几?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.2千米
【分析】第一天修千米,比第二天少修了千米,根据加法的意义,第二天修了+千米,根据加法的意义,将这两天修的长度相加,即得两天共修了多少千米。
【详解】++
=+
=+
=
=2(千米)
答:两天共修2千米。
【点睛】首先根据加法的意义求出第二天修的长度是完成本题的关键。
2.米
【分析】根据题意,第二次比第一次少剪米,用第一次剪去的米数-米,求出第二次剪去多少米,再用第一次剪去的米数+第二次剪去的米数,即可求出两次一共剪去的米数,据此解答。
【详解】+(-)
=+(-)
=+
=+
=(米)
答:两次一共剪去了米。
【点睛】解答本题的关键是求出第二次剪去的米数,进而求出两次一共剪去的米数。
3.
【分析】根据题意,小明比爸爸少吃这个西瓜的,爸爸吃了这个西瓜的+,据此解答。
【详解】+
=+
=
答:爸爸吃了这个西瓜的。
【点睛】利用考查分数加减法进行解答。
4.
【分析】把全班人数看作单位“1”,用1减去送贺卡占全班人数的分率,再减去送绘画作品占全班人数的分率,即可求出送鲜花的同学占全班人数的分率,据此解答。
【详解】1--
=-
=-
=
答:送鲜花的同学占全班人数的。
【点睛】利用分数加减法的计算进行解答。
5.分米
【分析】在三角形中,两边之和大于第三边,所以这个等