四川省内江市资中县第二中学2023-2024学年高一下学期3月月考物理试题

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2024-04-01
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2026届高一(下)第一次月考(物理)试题。x17一 命题人: 市题人: 一、单速题(28分) 1.关于曲战运动,下列说法正确的是() A,物体做曲线运动时所受的合外力一定不为零 B.做曲线运动的物体速度可能不变 有明过,泡通按 C,两个互成角度的匀变速直线运动的合运动一定为曲线运动 学 D.曲线运动不可能是匀变速运动 2.做匀速圆周运动的物体,以下各量中,不发生变化的是() A.周期 B,线速度 C.向心加速度 D,向心力 3。挂完窗南,小明的初中同学在寝室一楼叫他,原来是让小明把几本书拿给她,小明寝室在五楼, 小明不想下楼,则从窗户0点抛出的三本书(视为理想平抛运动),做平抛运动的轨迹如图所示, 则三本书做平拖运动的初速度”、。、的关系和三个物体做平抛运动的时间、。、←的关系分 别是() A.v>V>Vc,t>i>ic B.=%=,=h=6 C."a<%<e,>h> D.>V>Ve,I <ia <lc 4。如图所示是物体做斜抛运动的轨迹,C点是轨迹的最高点,A、B是轨迹上等高的两个点,下列 叙述中正确的是(不计空气阻力)() vo 日A A,物体在C点速度为零 B.物体在A点速度与物体在B点速度相同 C.物体在A点、B点的水平速度均大于物体在C点的速度 D,物体在A到C和C到B速度的变化相同 5.如图所示,某家用小汽车的车轮直径为80cm,一个质量为10kg的小石块A卡在轮胎边缘的花 纹中,当该车以72kmh的速度在平直公路上正常行驶时,小石块因车轮转动而受到的向心力大约是 () A.0.0IN B.0.05N C.0.5N D.IN 6,如图所示,4B两点连线垂直于河岸,小南同学由A点划船渡河,船头指向始终与河岸垂直, 试卷第1页,共4页 河宽为水流速度为细么,船在静水中的速度为n点则小船到达对岸的位置距B点()国 sEREREREREERRRRREREER 水流方向 7777777727777 A.180m B.160m C.120m D.100m 多物业道西相 7.如图所示,下列有关生活中圆周运动实例分析,其中说法正确的是() o ① /R A.图1中汽车通过凹形桥的最低点时,汽车处于失重状态 B。图2中旋转秋千装置中,等长绳索对质量相等座椅A、B的拉力相婷 C.图3中在铁路转弯处,设计外轨比内轨高,目的是火车转鸡时减小轮缘与外轨的侧压力 D.图4中脱水桶原理是水滴受到的高心力大于它受到的向心力,从而沿切线方向甩出 二、多选题(15分) 8.关于运动的合成与分解,下列说法中正确的是() A.合运动的速度一定比两个分运动的速度都大 B.合运动的速度可以比两个分运动的速度都小 C.两个互成角度的匀加速直线运动的合运动,可能是曲线运动 D。两个互成角度的匀速直线运动的合运动,可能是曲线运动 9。如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,小车A在水平外力作用下沿水平地面向左匀 速直线运动,绳子跨过定滑轮拉着物体B以速度”,上升,下列说法正确的是( A,物体B做匀加速直线运动 B.物体B处于超重状态 C.小车A与物体B的速度大小关系可表示为V,=,cos日 D.小车A与物体B的速度大小关系可表示为,=当 I0.如图所示,AD分别是斜面的项W、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D 点的正上方,与A等高。从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2 落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程() A.球1和球2运动的时闻之比为2:1 B。球1和球2速度增加量之比为1:√反 C.球1和球2抛出时初速度之比为2√反:1 D.球1和球2运动时的加速度之比为1:2 试卷第2页,共4页 三、实验圆(16分) ,同学利用不同的实验装置探究平抛运动规律, )甲同学采用如图甲所示的装置。用小敲击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开自由下 落。关于该实验,下列说法正确的是 (填标号)。 A。两球的质量必须相等 出中风调的放道间面中温关深 B。两球将同时落地 C,敲击的力度越大,A球在空中运动的时间越长 D.实验说明A球在竖直方向做自由落体运动 b 器中可子 甲 乙 (②)乙同学拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的频闪照片,图中背景方格的边长均为5Cm,重力加 速度大小取g10m/?照相机的频闪周期为5:小球做平抛运动的初速度大小为】 m/s. 12.用如图甲所示的向心力演示器探究向心力的表达式,已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的 轨迹半径之比为1:2:1. 小球 长檀 变道塔轮 变选塔轮 传动皮管 关大定生的日 关个大义量的日利附 乙 (1)在这个实验中,利用了—二来操究向心力的大小F与小球质量m、角速度0和半径r之 间的关系。 A。理想实验法B。等效替代法C,控制变量法 (2)探究向心力

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