第16课 《海上日出》第二课时（分层作业）-四年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第16课 《 海上日出》 分层作业 ( 基础练 ) 一、单选题 1．填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 那时天还没有大亮，周围非常________，船上只有机器的响声。 A．沉静 B．平静 C．清静 D．僻静 2．与“这不是很伟大的奇观吗”这个句子意思不相同的一项是（　　） A．这是很伟大的奇观。 B．这不是很伟大的奇观。 C．不得不说这是很伟大的奇观。 D．这是很伟大的奇观吗？确实是。 3．下列关于“太阳好像负着重荷似的一步一步……它旁边的云片也突然有了光彩”的说法有误的一项是（　　） A．这是从观察者视觉和感受的角度，描写了太阳跳出海面时的奇观。 B．“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”写出了太阳跳出海面后光线的强烈。 C．“冲”“跳”两个动词准确、生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力，字里行间流露出作者对太阳的赞美之情。 D．“太阳好像负着重荷似的”“深红的圆东西”运用了比喻的修辞手法，表达了作者对太阳的赞美之情。 4．下面加点的字选择合适的解释。 （1）把一片片云染成了紫色或者红色。（　　） A．感染、沾染 B．用染料着色 （2）这不是伟大的奇观吗？（　　） A．景色或样子 B．看 （3）红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。（　　） A．模子 B．周围界限 5．下列关于文章内容的叙述，不正确的是（　　）。 A．作者观察细致入微。文中对日出过程的描写，对不同情况下，太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神。 B．文章详得当，描写了三种不同情况下的海上日出。晴好天气详写，把日出的过程写得仪态万象。写微云天气，仅侧重写阳光穿过白云时造成的“水天一色”的情状。写黑云蔽日时，重点写太阳冲破重围普照天地的情状。 C．作者从一个角度、一个侧面展开描写。正面写太阳的形状、光亮和颜色等，侧面着力描写周围环境的变化。 二、填空题 6．看拼音，写词语。 （1）xiāng　 　嵌上这颗zǐ sè　 　的宝石后，项链显得更加精美了。 （2）抬头望去，chà nà　 　间，天边出现了一片片càn làn　 　的云霞，慢慢地飘动着、kuò zhǎn　 　着。 7．按要求完成练习。 （1）选词填空。 亮堂 亮光 ①夜深了，王老师的屋里还透着　 　。 ②新盖的商场又高大，又　 　。 （2）“我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。”这句话中的画线部分让我想到了成语“　 　”。 （3）“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”中的“一刹那”的近义词有　 　、　 　等。 8．多音字组词 为wéi 　 　 wèi 　 　 间jiān 　 　 jiàn　 　 三、课内阅读 《海上日出》节选 ①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 ②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ③果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 9．从选文中找出下列词语的近义词。 宁静——　 　 打破——　 　 喜爱——　 　 10．选文第③段中的画线句子运用了　 　的修辞手法写太阳升起时的　 　。 “　 　” “　 　”两个字表现了太阳势不可挡的力量。 11．日出前，天空还是　 　，转眼间，天水相接的地方出现了　 　，红霞的范围在　 　。日出时，天空出现了太阳的　 　，接着慢慢地　 　，到了最后，太阳终于　 　。 12．“这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛”。句中的“圆东西”指的是什么？你从“深红的圆东西”“射得人眼睛发痛”感受到了什么？ 四、现代文阅读 黄山奇松 被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。 黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“