内容正文:
第1章 导数及其应用
1.1 导数概念及其意义
1
课时2 瞬时变化率与导数
2
1.通过实例领悟瞬时速度、瞬时变化率(导数)的概念,会求简单函数的瞬时变化率.
(数学抽象、数学运算)
2.了解导数的实际背景,体会导数的内涵与思想.(数学抽象)
学习目标
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1.瞬时速度的概念和计算方法是哪位科学家给出的?
[答案] 牛顿.
2.瞬时速度与平均速度有什么关系?
[答案] 平均速度只能粗略地描述物体的运动状态,并不能反映物体在某一时刻的瞬时
速度.当时间间隔趋近于0时,平均速度 就无限趋近于某一时刻的瞬时速度.
自主预习
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3.根据瞬时速度的定义,想一想瞬时变化率是如何定义的?
[答案] 若函数的平均变化率在 趋近于0时有确定的极限值,则称
这个值为该函数在 处的瞬时变化率.
4.函数的瞬时变化率与函数的导数有什么关系?
[答案] 函数的瞬时变化率就是函数的导数.
自主预习
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1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)瞬时变化率是刻画某函数在区间 上函数值的变化快慢的物理量. ( )
×
(2)函数在处的导数值与 的正、负无关. ( )
√
(3)设,当时,,因此, . ( )
√
自主预习
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2.当自变量从变到 时,函数值的增量与相应自变量的增量之比是函数( ) .
A
A.在区间上的平均变化率 B.在 处的变化率
C.在处的变化量 D.在区间 上的导数
3.已知,则当时, ___.
1
[解析] 当时, .
自主预习
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探究1 瞬时速度
跳水运动员相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位: )存在函
数关系 .
问题1: 求运动员在, 这段时间内的平均速度.
[答案] , ,
即运动员在,这段时间内的平均速度是 .
合作探究
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问题2: 运动员在, 这段时间内是静止的吗?
[答案] 运动员在这段时间里显然不是静止的.
问题3: 你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题?
[答案] 由上面的计算结果可以看出,平均速度并不能反映出运动员的运动状态,特别是当运动的方向改变时.
问题4: 在高台跳水运动中,平均速度不能反映运动员在这段时间内的运动状态,需要用瞬时速度描述运动状态.我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.如何求瞬时速度呢?
[答案] 时间长度趋近于0时的平均速度即瞬时速度.
合作探究
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新知生成
若物体的运动方程为,则物体在任意时刻的瞬时速度 ,就是平均速
度在趋近于0时的极限,这个极限记为 .
应注意的是,这里用“趋近于0”来表述,是因为我们研究的是平均速度趋近于某一
时刻的变化过程,在这个过程中,时间间隔 虽然越来越短,但始终不能为0.
合作探究
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新知运用
例1 若一物体的运动方程为求此物体在和 时
的瞬时速度.
[解析] 当时, ,
所以 ,
当 趋近于0时,上式趋近于6;
当时, ,
所以 ,
当 趋近于0时,上式趋近于0.
所以物体在和 时的瞬时速度分别是6和0.
合作探究
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求瞬时速度的三个步骤:(1)求时间改变量和位移改变量 ;
(2)求平均速度;(3)求瞬时速度,当无限趋近于0时, 无限趋近于常
数 ,即得瞬时速度.
合作探究
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某汽车启动阶段的位移函数为(的单位:米, 的单位:秒),则
当 秒时,汽车的瞬时速度是_______.
4米/秒
[解析] 因为,所以 ,
当 趋近于0时,上式趋近于4,所以汽车的瞬时速度是4米/秒.
合作探究
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探究2 函数的瞬时变化率——导数
问题1: 函数的平均变化率与瞬时变化率有什么区别和联系?
[答案] (1)平均变化率与瞬时变化率的区别:平均变化率刻画函数值在区间
上变化的快慢,瞬时变化率刻画函数值在 处变化的快慢.
(2)平均变化率与瞬时变化率的联系:当趋近于0时,平均变化率 趋近
于一个常数,这个常数为函数在 处的瞬时变化率,它是一个固定值.
合作探究
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问题2: 与 的区别是什么?
[答案] 是函数的导函数,简称导数,是对一个区间而言的,它是一个确定的函数,依赖于函数本身,而与,无关;表示的是函数在处的导数,是对一个点而言的,它是一个确定的值,与给定的函数及的位置有关,而与 无关.
合作探究
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新知生成
1.瞬时变化率
一般地,若函数的平均变化率在 趋近于0时,有确定的极限值,则
称这个值为该函数在 处的瞬时变化率.函数的瞬时变化率,数学上叫作函数的导
数或微商.
合作探究
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2.在某点处的导数
定义:设函数在包含的某个区间上有定义,在 趋近于0时,如果比值
趋近于一个确定的极限值,那么称此极限值为函数在 处的
导数或微商,记作.这时我们就说在点处的导数存在,或