2.2.4 单细胞生物课件 2023～2024学年人教版生物七年级上册

单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。 新课讲授 单细胞生物 原生动物 藻类植物 真菌 酵母菌 草履虫 变形虫 衣澡 习题演练 例题1. 下列不属于单细胞生物的是( ) A. 涡虫 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 衣藻 A 【点拨】涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,是多细胞动物;草履虫是单细胞的动物;变形虫属于单细胞动物;衣藻属于单细胞的藻类植物。 探究实验 观察草履虫 1. 目的要求: 观察草履虫的外形及运动 2. 材料用具: 草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维。 探究实验 观察草履虫 3.方法步骤: ①从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫。 ②盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 交流讨论 观察草履虫 ①你认为草履虫只有一个细胞吗?依据是什么? ②草履虫是怎样生活的?通过观察,谈谈你的看法。 草履虫只有一个细胞。因为它具有细胞所共有的基本结构:细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。但它的全部生命活动都只由这一个细胞完成。 草履虫是生活在水中的单细胞生物,能够靠体表纤毛的摆动到处游动。它能从水中获得氧以及食物,能将不能消化的食物残渣排入水中。它会通过细胞分裂产生新的个体。 交流讨论 观察草履虫 ③为什么要在培养液的表层吸取草履虫的培养液? ④为什么要在液滴上放几丝棉花纤维? 草履虫的生活需要氧气。表层氧气多,草履虫的数量多。 因纤维丝限制,草履虫行动缓慢,便于观察。 习题演练 例题2. 同学们在显微镜下观察池塘水中的生物。下列操作不正确的是( ) A. 从液面表层可以吸取更多光合微生物 B. 在玻片上放置棉纤维可限制生物的运动 C. 滴加碘液进行染色利于观察细胞结构 D. 水中微生物可直接用高倍物镜观察 D 【点拨】用低倍镜观察物体时范围较大,水中的微生物是在不断运动的,如果用高倍镜,视野较小,甚至一只草履虫就占据了整个视野,当草履虫一动,它就可以从视野内消失,导致要重新找寻,D错误。 新课讲授 单细胞生物的结构和生活 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 新课讲授 单细胞生物的结构和生活 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 不能消化的食物残渣,从胞肛排出。 食物泡随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜 细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。 新课讲授 单细胞生物的结构和生活 作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢? 靠纤毛的摆动旋转前进。 通过表膜完成。 通过口沟吞取食物。 通过食物泡消化食物。 由胞肛排出。 分裂生殖。 运动: 呼吸: 消化: 取食: 排出食物残渣: 生殖方式: 习题演练 例题3. 草履虫的消化和运动分别与下列哪些结构有关( ) A. 食物泡、伸缩泡 B. 表膜、鞭毛 C. 伸缩泡、纤毛 D. 食物泡、纤毛 D 【点拨】草履虫是单细胞的动物,整个身体由一个细胞构成,生活在水中,通过一个细胞可以完成各项生命活动,草履虫通过食物泡进行消化,通过纤毛进行运动。 新知讲授 单细胞生物与人类的关系 1.水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。【有利】 喇叭虫 太阳虫 新知讲授 单细胞生物与人类的关系 2.草履虫还对污水净化有一定作用。【有利】 污水净化 新知讲授 单细胞生物与人类的关系 3.单细胞生物也有对人类有害的一面,如疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害健康。【有害】 疟原虫 痢疾内变形虫 新知讲授 单细胞生物与人类的关系 4.海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮,危害渔业。【有害】 赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中,而导致某些单细胞生物大量繁殖。 习题演练 例题4. 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是( ) A.乳酸菌 B.疟原虫 C.大肠杆菌 D.草履虫 D 【点拨】草履虫对污水净化有一定的作用,据统计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌。 课堂小结 与人类的关系 有益 有害 草履虫 靠纤毛运动 靠表膜呼吸和排泄 口沟摄食 食物泡消化吸收 胞肛排出残渣 伸缩泡、收集管收集排出 细胞核生殖遗传 细胞质 单细胞生物 常见种类 形态 结构及