内容正文:
书
!选填题组提分练!!!练速度
"#声现象
"$清晨!一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒!提醒你"该起床了# 关于声音!下列说法正确的是 $#!#%
!$声音是由物体的振动产生的 %$物体不振动也可以发声
&$声音能在真空中传播 '$声速等于光速
($!()(*"武汉#如图!小红同学正在演奏古筝!听众分辨出古筝的声音!是依据声音的 $#"#%
!$响度 %$音调 &$音色 '$速度
第 ( 题图
##
第 * 题图
##
第 +题图
*$!()(*"成都#绷紧在纸盒上的两条橡皮筋!粗细不同$如图%!用手拨动橡皮筋可发出声音& 下列
说法正确的是 $###%
!$拨动橡皮筋发出的声音!不是振动产生的
%$手拨动越快!橡皮筋发出的声音传播越快
&$拨动两条橡皮筋!发出声音的响度一定不同
'$拨动不同的橡皮筋!可探究音调与振动频率的关系
+$!()(*"安徽#图示为一种身高测量仪!其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号!经下方物体反射
后返回!被感应器接收& 某同学站上测高台!感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为
, -")
.*
/& 已知感应器距测高台的高度为($, 0!空气中的声速为*+) 01/!则该同学的身高为 $#$#%
!$"$2) 0 %$"$3, 0 &$)$4, 0 '$)$4) 0
,$!传统文化"黄梅戏发源于湖北黄梅县!于清朝后期在安徽安庆地区逐渐成熟& 黄梅戏常见的伴奏
乐器有坠琴'扬琴'二胡等& 演奏前!琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的#音调#(演奏时!琴
师根据需要时而用力时而轻柔的演奏!这样做是为了改变乐器发出声音的#响度#& $均选填)音
调*)响度*或)音色*%
第 3 题图
#####
第 2 题图
3$!学科融合"!()(*"辽宁#如图!化学老师检验氢气时!用拇指堵住集满氢气的试管口!靠近火焰!
移开拇指点火!发出尖锐的爆鸣声或很小的声音!根据声音的不同来判断氢气纯度!说明声可以传
递#信息#$选填)信息*或)能量*%& 其中)很小*是指声音的#响度#$填声音的特性%小& 因
为氢气的密度比空气#小#!所以检验时试管口要朝下!防止氢气逸出&
2$如图甲所示!用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴!其发出的音调将#升高#$选填)升高*或)降
低*%(如图乙所示!用正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球!音叉产生声音的#响度#$选填
)音调*或)响度*%越大!乒乓球被弹开的幅度越大&
4$为了不打扰邻居!小明将电视机声音调小!这是在#声源处#减弱噪声(突然!天空雷电交加'大雨
倾盆!小明看到闪电后 ($, /才听到雷声!则响雷处距离小明大约#%&'#0&
+"+
!选填题组提分练!!!练速度
(#光现象
"$清晨!你洗漱完毕!开始做广播体操!阳光照在你身上!墙上出现了你动态的影子& 关于影子形成
的原理!下列说法正确的是 $#!#%
!$光的直线传播 %$光的反射 &$光的折射 '$以上说法都不正确
($!()(*"广西#在下列光现象中!由于光的反射形成的是 $###%
!$树下光斑 %$水中)折*笔 &$空中彩虹 '$山峦倒影
*$!学科融合"下列诗句中有关光现象的说法正确的是 $#!#%
!$)瀑水喷成虹*!彩虹是光的色散形成的
%$)潭清疑水浅*!水浅是光的直线传播形成的
&$)绿树阴浓夏日长*!树阴是光的反射形成的
'$)楼台倒影入池塘*!楼台倒影是光的折射形成的
+$!()(*"宜宾#小强同学用如图甲的实验装置!探究光反射时的规律!并将数据依次记录在表格中&
实验后他想让与地平线成 3)5的太阳光竖直向下照亮井底!他把平面镜按如图乙放置& 对此探究!
下列说法正确的是 $#"#%
##
次数 " ( * + ,
!
! )5 ()5 *)5 +)5 3)5
!!
)5 ()5 *)5 +)5 3)5
!$图甲中表示反射角的是!! %$实验时的反射光线是绕"点逆时针转动的
&$实验说明反射角等于入射角 '$图乙中平面镜与地平线的夹角"为 ",5
,$!创新实验"小明给弟弟变了个魔术!他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前!如图所示!弟弟在!
处看不到硬币!这是因为光沿#直线#传播& 小明向杯中缓缓注水后!弟弟能看到硬币了!这是由
于光的#折射#产生的现象!弟弟看到的是硬币的#虚#$选填)虚*或)实*%像&
第 , 题图
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第 3 题图
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第 2 题图
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第 4 题图
3$!()(*"湘潭#如图所示!白鹭平行于水面飞行!距水面( 0& 水中的)白鹭*是#虚#$选填)虚*或
)实*%像!它距空中的白鹭#(#0&
2$!()(*"青海#中华民族成就了诸多发明创造!为人类文明作出了巨大贡献& 如图所示!)阳燧*是
我国光学史上的一项重要发明!其作用相当于凹面镜!可以用来点火!俗称古代)打火机*&