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2024八下语文月考答案
一、积累与运用26分
1.4分(1) A (2) D
2.2分C 【解析】A.语序不当,应将“用好和抓住”改为“抓住和用好”;B.语序不当,句子后半部分应先“中国”,再“全球”;D.语序不当,“充分”应放到“发挥”前面。
3.2分 B【解析】此题考查句子排序能力。做本题时注意上下的过渡和衔接,语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是否符合一定的顺序。“太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机”是文段的总起句子,然后将它与常规飞行器进行比较,最后用“燃油、维护和维修费用基本为零”一句话概括它的优点。
4,8分(1)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(2)悠哉悠哉,辗转反侧。
(3)海内存知己,天涯若比邻。(4)俶尔远逝,往来翕忽
5、4分(1)示例:我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色,经过之前的学习,我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总集是国人诗歌启蒙之,因此深入阅读《诗经》,不仅可以了解先秦人们的生活,从中感悟人生的道理,还可以欣赏其语言美,学习赋、比、兴的表现手法。
(2) 、①可以学习语文知识,比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义;
②可以了解当时社会现状,比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实;
③可以充实精神内涵,比如读《汉书》,我们可以通过其中古人的故事,感受古人的精神品质,丰富自己的精神世界;
④可以提升个人修养,比如从懦家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理,提升自身修养。
6.[3分] 2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近一倍,学生年平均应读篇数增加近一倍,增长率大幅度提高,其中初中增长率比小学高。
(2)[3分] 写鼓励的话,称呼要恰当,理由要充分,紧扣“阅读古诗文还可以提高个人文化素养”的主题。
示例:小明,阅读古诗文还可以提高个人的文化素养,丰富我们的内涵。
书读百遍,其义自见,当长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要我们多读多背,走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华。
【参考答案】
7(3分)(1)父亲有些慌乱和不知所措,机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。
(2) 父亲在围子外转悠,乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了女儿一起看电影的建议。
(3) 父亲在人群散尽后,歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。
8【4分】
(1)听到父亲说只要她想上,砸锅卖铁也供她读书,对父亲对自己无条件的支持而感到感动、感激,为自己让父亲负担更重而自责、难过。
(2)看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬砖的身影,为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜。
9【3分】
(1)结构上为下文写父亲为何请大家看电影、如何请大家看电影做铺垫。
(2)采用了倒叙的记叙顺序,从明天家里看电影出发来回顾看电影的原因、父亲为了请大家看电影和供女儿 上学付出的努力,设置悬念,吸引读者阅读兴趣。避免了平铺直叙和结构的单调,增强了文章的生动性。
10(4分)共同点:
(1)身份:都是农民;
(2)勤劳能干,通过劳动建设家庭,实现目标;
(3)有浓厚的家庭责任心,分别为了女儿的读书和家人的尊严奋斗
不同的动力:
(1)文中的父亲是为了让姐姐可以安心读书,不用操心学费的问题;同时也为了让家人安心,不用操心家中生计。
(2)《台阶》里的父亲是为了想要有高的台阶,让自己和家人受人尊重。
(3)开门见山,交代了文章的主要内容,推动小说情节的发展。一句话即展现了姐姐考上大学后,父亲的喜悦欣慰和自豪之情,体现了父亲果断和有家庭责任心的形象,渲染了充满喜悦的气氛。
11.3分 海雾的危害 海雾的分类 海雾的预测预报
12.(3分) 引用(杜牧的)诗句;形象概括了海雾所具有的朦胧梦幻的美感,使文章富有诗意(朦胧或如隐若现的特点);体现了说明文语言的生动性。
13(2分)下定义。科学准确地说明(揭示)了海雾的本质特征。
14(3分)放在第③段;这段话举了“向阳红16”号因海雾遇险的例子;与第③段“世界上有许多重大海难与海雾有关”的说明内容一致。(或者:这段话通过举例子来说明第③段“世界上有许多重大海难与海雾有关”的事实。
15(2分)C
16.(2分)(1)计划 (2)全,都
17.D(2分)
18.2分(1)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。
19.(3分)(1)自然环境优美(2)社会和平安定(3)百姓安居乐业……(答出两点、意对即可)
20. (4分)示例:我同意这种观