内容正文:
六年级下学期第一次阶段
语
文
时间:90分钟
等级测评 优秀 良好 中等
合格
不合格
、看拼音,写同音字。(6分)
[jiào]
比(
(
)车
0
)
()育
轻(
()绕
[ying]
2
军(
)
[门
事(
)益
(
严()
)
[ch6u]
哀(
)
丝(
C
)密
二、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分)
1. 下列词语中音、形、义完全正确的一组是(
)。
A. 书籍(jí)
等侯
匮乏(缺乏,不足)
B. 油腻(li)
截然不同
封
收敛(征收,收集)
C. 日暮(guǐ)
亲戚
通宵达旦(天亮的时候;早晨)
D. 剔除(ti)
逊色
妄图(非分的,不实的)
2. 可以把下列两个短语合并成一句话的关联词是(
)。
抱怨命运的不公。
振作精神,发愤努力。
B. 即使......也......
A. 如果......就......
线
C. 与.....不如.....
3. 下列关于文学常识的表述有误的一项是(
2。
A. 《骑鹅旅行记》字里行间有着深刻的怀乡之情。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家马克·吐温,为读者塑造一个勇敢智
慧的人物形象,打上了深刻的时代烙印。
C.《腊八粥》一课中,作者沈从文通过对八儿语言、动作、神态、心理活动的
描写,表现了对腊八粥的喜爱之情。
D. 《汤姆·索亚历险记》以欢快的笔调描写了少年儿童欢快活泼的心灵。
三、按要求完成词语练习。(5分)
1. 在括号里填上用“察”字组成的词语。(不重复)(3分)
(1)经过多次(
),我们终于知道了蜗牛是怎样爬行的。
)(2)地质队员在南极(
)时,发现了很多有价值的东西。
(3)我(
)他的举动有点儿异样。
2. 联系课文内容,分别用一个四字词语概括人物特征。(2分)
汤姆·索亚:
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.照样子,写句子。(4分)
例:河岸边,垂柳轻摆,梳理着柔美的秀发。
树林中,小乌鸣叫,
花丛中,蝴蝶翻飞,
2. 恰恰就在这一瞬间,雄鹅学会了怎样腾空而起。(用加点词语造句)(2分)
3. 听了这个故事,我不约而同地笑了。(修改病句)(2分)
五、根据课文内容填空。(13分)
1.《十五夜望月》一诗中,表达游子思亲之情的诗句是“
”;《长歌行》中劝诫我们要珍惜时间,努力读书的诗
句是“
”。除此之外,我还知道
”也是勉励我们刻苦学
。
习的。
2. 河汉清且浅,
_。盈盈一水间,
3. 老师的话让我们受益匪浅,可以说“听君一席话,
”;人与人
之间相处久了,可以说“路遥知马力,
”;劝别人抓紧时间和
机遇,可以说“莫道君行早,
4.百川东到海,
_,老大徒伤悲!
六、综合性学习。(5分)
某校的校风是“静 净 竞”,请先用这三个字组词,再用所组的词写一段话。
要求语意积极向上,能体现学校的校风特点。
七、阅读短文,完成练习。(27分)
(一)北京的春节(节选)
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒
鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒
冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖
祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现一一这种粥是用各种米,各种
豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、蒸枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米....)熬
成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年
底,蒜泡得色如翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在
北京,过年时,家家吃饺子。
1. “腊七腊八,冻死寒鸦”是一句谚语,请再写一句,并写出它的意思。(3分)
2.用“”画出选段中的比喻句。(1分)
3. 选段中描写了北京过腊八节的两个习俗:
4. 选段中破折号的作用是(
)。(2分)
A. 解释说明
B. 突出强调
C. 转换句意
(二)端午曰
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
上午11点钟左右,全茶人就吃了午饭。吃过饭后,在城里住家的,莫不倒锁
了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站
在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛
竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、
手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律
又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴
里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,
一个锣手。桨