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04 文言文对比阅读15篇60题(河南专用)
(2024·河南·一模)阅读下面两个文段,回答问题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“ 大小之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可:”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
《曹刿论战》
【乙】
杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管①,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃②不可乎!师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。
选自《左传·秦晋崤之战》
注释:①管:钥匙。②无乃:大概。
1.下面各组句子中加下划线词语意思相同的一项是( )
A.间:又何间焉 数月之后,时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.故:公问其故 故余虽愚,卒或有所闻(《送东阳马生序》)
C.信:必以信 与朋友交而不信乎(《<论语>十则》)
D.属:忠之属也 有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)
2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱,虽不能察,必以情。
②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
3.甲文略写了长勺之战的过程,你是如何理解的?
4.【乙】文写蹇叔对秦国准备攻打郑国的看法,结合【甲】文说说曹刿和蹇叔对战争取胜因素的看法有何不同?
(2024·河南许昌·一模)阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
贞观元年,太宗谓侍臣曰:“正主任邪臣,不能致理①;正臣事邪主,亦不能致理。惟君臣相遇,有同鱼水,则海内可安。朕虽不明,幸诸公数相匡救,冀凭直言鲠议②,致天下太平。”
(节选自《贞观政要》)
【注释】 ①致理:即“致治”,这里指治理好国家。②鲠(gěng)议:鲠,原意是鱼刺卡在喉咙里,这里指直言。
5.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“形貌昳丽”中的“昳丽”是光艳美丽的意思,写出了邹忌的容貌美丽。
B.“孰视之”中的“孰”同“熟”,是仔细的意思,表现出邹忌与徐公比较时的认真仔细。
C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指蒙蔽,写出齐威王蒙蔽程度之深。
D.“海内可安”中的“安”指天下安定,表现了君臣和谐共处产生的良好局面。
6.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
7.甲文段中对齐威王着墨不多,应答过程中的“善”字可谓辞约义丰,试分析“善”字的表达效果。
8.甲乙两个文段都塑造了善于纳谏的君主,但写法不同。请结合内容简要分析。
(2024·河南安阳·模拟预测)阅读下面文言文,完成文后各题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;(1)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒