精品解析：重庆市开州区河堰初中教育集团2023-2024学年九年级3月月考语文试题

河堰初中教育集团九年级第一次学情检测 语文试题 （满分150分，考试时间：120分钟） 一、语文知识与运用（30分） 学习诗歌知识，请完成下面小题。 诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。每每提及创作诗歌，许多同学都自惭形秽，唯恐亵渎了诗歌，因此只能羡mù（ ）他人的佳作。其实，一切并没有那么xuán（ ）虚，克服畏惧心理是创作诗歌的首要秘jué（ ）。只有勇敢地迈出第一步，才能再走一步——模仿。因为通过仿写，我们不仅能观察到诗歌的外在特征，更能在对原作的深入解读中把握作者的构思过程。创作诗歌可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志。若直接抒情，容易显得抽象空泛。 创作诗歌时，或即事抒情，或融情于景，或托物言志，或比喻象征，将情感形象化。这样既能避免矫揉造作，又能减少言不及义现象的产生。最后，充分发挥你的禀赋，从学过的知识中汲取营养，将联想和想象融入其中，相信你的诗作一定会变得富丽堂皇。 1. 上面文段中加点字注音正确一项是（ ） A. 亵xiè 禀bǐn 汲jí B. 亵mào 禀bǐn 汲xí C. 亵xiè 禀bǐng 汲jí D. 亵mào 禀bǐng 汲xí 2. 根据文段的拼音写出汉字。 羡mù（ ） xuán（ ）虚 秘jué（ ） 3. 文段中划线词语使用有误的一项是（ ） A. 自惭形秽 B. 矫揉造作 C. 言不及义 D. 富丽堂皇 4. 从以下选项中选择语意正确的一项（ ） A. 通过诗歌创作活动，使我明白了青少年要有一往无前的勇气，要去尝试书写青春的誓言。 B. 为提高学生的审美能力，学校打算开展陶艺、书法、剪纸等超过10余种主题的活动。 C. 我阅读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词。 D. 个别学生对“四书五经”可能比较陌生，但语文老师却十分熟悉。 5. 诗歌，可以表达情思，可以表现哲理。请你参照示例及知识卡片，从“试卷”和“镜子”中选择一个意象，创作一首“三行诗”。 知识卡片： 三行诗——一种微型诗，诗句在三行以内，一般不超过30字。 月 一条银色的扁担 这端天涯 那端故乡 假花 喜花开不喜败 人之常情 于是假花盛世迎人 6. 鉴赏经典诗歌 （1）请调整三幅连环画的顺序，使符合小说中妖精的三次变化。其正确顺序为：___________（填写字母序号） （2）鲁迅评论《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪个最富有人情味？请联系小说内容说说你的理由。 7. 开展诗歌活动 在学习完诗歌单元后，九年级（1）班准备开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请你帮忙完成以下任务。 （1）下面是本次活动的流程，请你将其补充完整。 第一步：确定选手，拟定演讲稿； 第二步：________________________； 第三步：推举主持人，准备串词； 第四步：________________________； 第五步：评委打分，主持人宣布结果； 第六步：评委点评，全体留影。 （2）评委在听完选手们的演讲后，做出以下点评，请你补全他的发言。 这次活动选手们准备都很充分，演讲稿尽显扎实的文学功底，让我们看到对“自强不息”的多种理解。比如：一号选手化用了祖逖① _______的典故，在他看来，自强不息就应该不懈奋斗；二号选手引用了《竹石》中的“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”，将自强不息诠释为：②_________；三号选手也有新的理解，她借“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句告诉我们，自强不息还应③______和④_________。这启示我们在学习诗歌时，不仅要背诵和理解，还应深入思考，探究内涵……。 二、古诗文积累与阅读（25分） 8. 根据积累，填写句子。 三年初中生活转瞬即逝，毕业在即，同学们互赠书签作为留念。请你将书签中的诗句补充完整。 ①_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ②但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头》） 勿忘 奋斗 ③_______________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》） ④_______________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ⑤沉舟侧畔千帆过，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑥山重水复疑无路，_______________。（陆游《游山西村》） 希望 惜时 ⑦“_______________，_______________”，愿你珍惜光阴，不负韶华，努力绽放生命的光彩。（《<论语>十二章》） ⑧“_______________，_______________”，愿你尝遍人间百