专训1 区分音调、响度和音色的四种方法 ---2023-2024学年人教版物理八年级上学期

专训1 区分音调、响度和音色的四种方法 八年级物理（上）提分专训 例 典 例 剖 析 【中考·玉林】如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出声音的音调将________(填“升高”或“降低”)；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉 产生声音的________(填 “音调”或“响度”)越 大，乒乓球被弹开的幅度越大。 升高 响度 2 解题秘方：用大小相同的力敲击水瓶琴，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越少，振动越快，音调越高；乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉的振幅越大，音叉发出声音的响度就越大。 训练角度 1 根据定义区分乐音三特性 分 类 训 练 1．【2023·泸州期末】在校园合唱比赛中，老师将同学们分为高音部和低音部，他是依据声音的(　　) A．音调 B．响度 C．振幅 D．音色 【点拨】 【答案】A 高音部和低音部，指的是声音振动频率的不同，即音调的不同，故A符合题意。 2．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音(　　) A．音调高　 B．音色好 C．响度大　 D．速度快 C 3．【2023·大连】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋朝词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，人们能分辨出蛙声主要依据的是声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 【点拨】 【答案】C 蛙及各种动物发出的声音都有自己不同的品质和特色，人们区分它们就是根据这些不同的品质和特色，而声音的品质和特色就是声音的音色 ，故选C。 4．小明和小华读出a、o、e 三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知(　　) A．小明声音音调低 B．小明声音响度大 C．小华声音音调低 D．小华声音响度大 字母 小明 小华 a 109.2 Hz 261.2 Hz o 115.4 Hz 279.0 Hz e 120.5 Hz 282.8 Hz 【点拨】 【答案】A 由题表中数据可知，小华发出的声音的频率比小明高，所以小华声音的音调高，小明声音的音调低，故A 正确，C 错误；响度大小与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，从题表中得不到有关响度的信息，无法比较响度大小，故B、D 错误。 5．【中考·广州】如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙鼓的少，甲、乙相比，甲鼓皮(　　) A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低 C．振动的幅度一定较小 D．振动的频率一定较高 训练角度 2 根据影响因素区分乐音三特性 【点拨】 【答案】B 甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙鼓的少，说明甲鼓皮振动的频率比乙鼓皮低，甲鼓皮发声的音调比乙鼓皮低；不知道甲鼓皮和乙鼓皮的振幅，不能判断其响度大小，故A、C、D错误，B正确。 6．当你戴上口罩之后，与人交谈时，他人听到你的声音(　　) A．声速变小　 B．音调变低　 C．响度变小　 D．音色改变 【点拨】 【答案】C 当你戴上口罩后，他人听你说话的声音响度变小，音调和音色不变。 7．如图所示，小提琴和吉他都是弦乐器，演奏者不断地变换按压弦的位置，这样做是为了改变弦发声时的(　　) A．音调　 B．响度 C．音色　 D．声速 【点拨】 【答案】A 不断地变换按压弦的位置，可以改变参与振动的弦的长度，参与振动的弦越长，音调越低，参与振动的弦越短，音调越高，故A正确。 8．【2023·无锡模拟】某APP用户可以对账号设置“声音锁”。用户再次登陆该APP时，无论轻声或大声，高音或低音，只要读对APP显示的数字即可登陆该APP。“声音锁”利用了声音的(　　) A．响度和音调 B．响度和音色 C．音调 D．音色 D 9．【2023·菏泽】曾侯乙编钟包含若干个大小不同的钟，钟的大小决定了声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色　 D．传播速度 【点拨】 【答案】B 音调与振动的频率有关。钟的大小不同，即体积不同，则质量不同，用相同的力敲击时，振动的快慢不同，即振动的频率不同，所以发出的音调不同。故B符合题意。 10．【2023·徐州】如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________，根据声源的 差异，鸟鸣器可以与小提琴、 笛子、鼓这三种乐器中的 ________归为一类。 振动 音调 笛子 11．如图所示为同一示波器上显示的声波的波形图，下列说法不正确的是(　　) A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．乙、丙的音调相同 C．丙、丁的响度和频率都不相同 D．乙、丙的响度相同 训练角度 3 根据波形图区分乐音三特性 【点拨】 【答案】B 由题图可知，甲、乙的振动频率相同