第二章 第2节 声音的特性（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(人教版2024)

第二章　 声现象 第2节　声音的特性 物理 八年级上册 人教版 练闯考 知识点1　音调 【知识链接】①音调是指声音的 ，音调的高低与发声体振动的 有关；②多数人的听觉频率范围是 Hz到 Hz，高于20 000 Hz的声叫超声波，低于20 Hz的声叫次声波；③动物的听觉频率范围与人不同，狗、大象对次声波感觉非常灵敏， 、 、 、 对超声波感觉非常灵敏。 高低 频率 20 20 000 狗 猫 蝙蝠 海豚 3 1．(教材P32图)如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一端伸出桌边，用手拨动其伸出桌边的一端。如果用相同大小的力拨动钢尺，则钢尺伸出的长度越长，振动得越 (填“快”或“慢”)，发出声音的音调越 ，这说明音调的高低与物体振动的 有关。 慢 低 频率 4 2．如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最低的是 (填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。你判断的依据是 。 上面 振动越慢，音调越低 3．许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的 降低。 音调 【知识链接】声音的 叫响度，响度跟发声体的 有关， 越大，响度越大，还跟人与发声体的 有关，声音越远越 。 知识点2　响度 强弱 振幅 振幅 距离 小 4．上物理课时，物理老师对某同学说：“回答问题时，请声音大一点。”这里 的“大”指的是声音的( ) A．音调　　　　　 B．音色　　　　　 C．响度　　　　　 D．频率 C 5．“新冠肺炎疫情尚未远去，口罩更需戴紧”。当你戴上口罩后，别人听你 说话时(　 　) C A．声速会变小 B．音调会变低 C．响度会变小 D．音色会改变 6．(恩施州中考)体育课上，体育老师发出的口令，近处的学生听到了， 而远处的学生没有听清楚，其原因是( ) A．老师的声音振动慢 B．老师的声音音色不好 C．远处学生听到的声音响度小 D．远处学生听到的声音振动幅度大 C 7．晚上为了不影响他人休息，应自觉调小电视机音量，这一做法改变的是 声音的(　 　) A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度 B 8．如图所示是导游在旅游区常用的扩音器，用它进行讲解可以(　 　) A．提高声音的音调 B．改变声音的传播速度 C．改变声音的音色 D．增大声音的响度 D 知识点3　音色 11．模仿秀节目选手模仿名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)。 9．“闻其声而知其人”，这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的( ) A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 B 10．(徐州中考)人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声 音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 C 音色 12．(教材P37T4改)如图甲所示是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开 一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞” 能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是(　 　) A．哨音在真空中也能传播 B．哨音是由筒内空气柱振动产生的 C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D．吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度 B 13．(教材P37T4改)如图所示，相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，当敲击 (填“最左侧”或“最右侧”)瓶子时，音调最高，因为此时瓶子的振动频率 (填“最高”或“最低”)。 最左侧 最高 14．下列说法中用来描述音调的有 ；描述响度的有 ；描述音色的有 。(均填序号) ①其声如其人；②俗称声音的“大”“小”；③俗称声音的“粗”“细”；④低声细语；⑤模仿别人声音；⑥喊话时用喇叭；⑦松紧不同的弦乐器发声；⑧人能区分出鸣笛声与铃声。 ③⑦ ②④⑥ ①⑤⑧ 15．(教材P34图)如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位 而产生的。地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象，能最先感觉到的是 。 振动 大象 16．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，音调较 。甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸的叫声波形图，其中， (填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。 大 低 甲 17.在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调 受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： (1)为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验。 (3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的 数据应为 、 。 ③ ⑤ ④ ⑤ 20 0.5 $$