内容正文:
九年级语文
一、自然之花
3月芬芳,学校举行“一花一世界”主题活动,一起来参与吧】
1.主持人撰写了开场白,请你阅读并完成任务。
漫步春日的校图,让人仿佛丑身画卷中。zu1满技头的花儿,扔著筑纷的
色彩,在枝叶间轻盈跳跃。你看,梦幻的米魅▲一,道劲的藤,柔是的
花,在春日里一▲。那不负李节之的的水仙花,也摇动可父的小险,迎着
风▲一。蜜炸在花下翁翁闹着,大小的蝴嵘飞来飞去。弁花烂漫,让我
们一起步入花的世界吧!
(1)给加点字注音:劲(▲)
(2)根据拼音写汉字:zhu1(▲)
(3)在文中画线处依次填入词语,最恰当的一项是(▲)
A,令人沉迷随意生长拥翩起舞B令人沉迷华意生长戴歌载舞
C.令人况醉随意生长载歌载舞D.今人沉醉肆意生长翩翩起舞
(4)对联爱好者拟写了一则上联,请根据开场白补写出下联。
春
花
*
国
承
下联:
2.活动现场,你和大家一起玩飞花令。
第一组:杨花榆英无才思一→(1)
.一→落花时节又逢君一—+
(2)▲一+杨花落尽子规啼→(3)
▲
(提示:(1)(2)(3)分别填写李白《赠汪伦》、白居易《线塘湖春行》、温庭筠
《商山早行》中的句子)
第二组:(4)▲一·+禅房花木深+映日荷花别样红一→
(5)▲
一◆(6)▲—→化作眷泥更护花
(提示:(4)(5)(6)分别填写陈与义《临江仙·夜登小阴忆洛中旧游》、头琳
《沈溪沙·一曲新询酒一杯》、岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子》)
3.同学们围绕现场文化墙上的名言展开了讨论,谢你参与。
“某种意义上,没有人真正看过一朵花。”一乔治亚·典恭夫
小语:现在的我们时间紧,任弃重,去看花简直是浪费时间啊!
你:(1)
小语:你说的对!你说派我了,这网我就去玄或湖边,去换花大道,去梅
花山,欣皆那些炎丽的花儿T
小文:那么多人爱看花,可为什么乔治亚·奥基夫会说没有人真正看过一
1
朵花呢?
你:(2)
小文:你的理解有深度!
小语:服这么说的话,我觉得有人是真正看过一朵花的!
小文:举一个例子看看呢?
小语:宗建一定是认真看过常露萝花的,紫鉴萝花用它的旺虚让她明白生
命的长是无止境的。
你:我也炮到一个初中语文书中的例子可以证明,(3)
小文:你太厉害了!没有用刚才我们飞花令的例子,让人佩服!
4.有同学从《如果你要写年》中获取灵感,创作了两首关于“花”的小诗,请你
仿照示例,另选一种花创作一首。
如果你要写花
如果你要写花
如果你要写花
就不能只写花
就不能只写花
就不能只写花
你要写春水初盛
你要写暖阳高照
水仙花开忘人醉
紫藤摇曳葱人爱
写它与水相伴
写它缠树而生
从不顾影自怜
从不冷眼旁现
二、文学之花
花也是文人笔下的常客,让我们一起来阅读吧!
(一)古诗文阅读
【甲】
咏水仙花五的
[宋]陈与义
仙人蜘色裘,缟衣以祸之。
悦纷委地,独立东风时。
吹香洞庭暖,弄影清昼迟。
寂寂篱落阴,亭亭与于期。
谁知因中客,能赋会真诗。
【乙】
水仙
[清]李渔
水仙以林陵为最,于之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之
春,先以度岁无资,衣意质尽,迨水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人
曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一
岁之寿,勿戏一岁之花。且予自他乡留雪而归,就水仙也。不看水仙,是何并
于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质接耳①购之。
于之钟爱此花,非痂痒也。其色其香,其茎其叶,无一不异群花。若如水
仙之淡而多姿,不动不摇,而能作态者,吾实未之见也。妇人中之半如壮丹芍
药而瘦比秋菊海棠者在在有之:以“水仙”二字呼之,可谓翠写殆尽。使吾得
见命名者,必顿然下拜。
(节选自《闲情偶寄》,有别减)
【注】①耳:用玉做的耳饰。
5.下面句子朗读停顿正确的是(▲)
A妇人中之丰如壮丹/芍药而搜比秋菊/海棠者在在有之
B妇人中之丰如牡丹芍药/而瘦比秋菊海棠者/在在有之
C妇人中之丰/如牡丹芍药/而瘦比秋菊海棠者在在有之
D妇人中之丰/如社丹芍药而搜比秋菊/海棠者在在有之
6,为了方便大家理解,请你为加点字词和画线句子增加相应翻译。
(1)听予质巷耳购之(▲)(2)萃写殆尽(▲)
(3)是何异于不反金破,仍在他乡卒岁乎?
7.有人认为甲诗中叠词“享享”用得很妙,你能说出妙在哪里吗?
8.甲诗乙文都是借描写水仙衷情达意,请分析情感的异同。
(二)现代文阅读
大缸状
李海燕
奶奶并不看俩人的险,只说了一句,回来了。其实奶奶不用看,也知道俩人
险上的怛悴衰意。
昨天,小远爸打电话来,妈,小远只是受了伤,已经无大母,我和小远他妈
明天回去。奶奶试明白他们打算瞒老她了。
奶场从炕上下来,步子有些螨好。地打开柜子,拿出那件大红袄。小远妈用
手花住无,眼用就下来了。小远爸忙上前一步挡在小远妈的前面。
坞,红状你不是做完丁吗,又拿出来做