2.6 戊戌变法课件 2023-2024学年统编版八年级历史上册

复习导入 民族危机加深 怎么办？ 出路？希望？ 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法 学习目标 1、知道公车上书、百日维新等基本史实。 2、归纳戊戌变法失败的原因，认识戊戌变法的意义和局限性。 3、通过学习本课，感悟维新人士为变法图强勇于牺牲的爱国精神，激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。 一、 康有为与公车上书 1.戊戌变法序幕-公车上书 问题一：阅读课本分析公车上书的时间、背景、人物、目的、内容、结果、影响？ 1.时间： 2.背景： 3.领导人： 4.核心内容（目的）： 5.在位皇帝： 6.影响： 1895年春。 《马关条约》的签订，中华民族面临着严重民族危机。 康有为、梁启超 请求拒和、迁都、变法。 光绪帝。 拉开了维新变法运动的序幕。 康有为 梁启超 失败 汉朝时公家用车马接送赴京应举的读书人，后来，人们就用“公车”作为入京应试的举人的代称。 “公车上书”虽然失败，但是反映了中国先进的知识分子“天下兴亡，匹夫有责”的精神。 这次爱国知识分子的请愿对社会的影响极大，维新思想迅速传播，康有为和梁启超等维新派为了实现变法图强的愿望又做了哪些准备活动呢？ 4 一、 康有为与公车上书 2.宣传维新变法 问题二：结合材料概括维新派在公车上书失败后开展了的活动，并分析其影响。 材料一 材料二 维新运动期间各地重要学会 名称 地点 强学会 北京 上海强学会 上海 南学会 长沙 农学会 广州 兴儒会 瑞安 励学斋 西安 蜀学会 成都 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” “变亦变，不变亦变” “通上下之情”“通中外之故——严复 活动 影响 组织学会，创办报刊 推动了维新变法思想的广泛传播 作用： 5 二、 百日维新 1.戊戌变法-背景 问题一：结合材料概括戊戌变法爆发的背景、标志 材料一 1898年的春天对清政府来说是一个极不平常的春天。……但因德国侵占胶州湾而引起的瓜分狂潮打破了统治集团这种“从容展布”，渐进变法的梦想，统治阶层中越来越多的人开始看出，西方各国并不希望中国“振兴”。时不我待，变法还是亡国？这是一个不得不迅速回答的问题。 ——蔡乐苏等主编《戊戌变法史述论稿》 材料二 “五帝三王， 不相沿袭，……各宜努力向上，发奋为雄，以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求，以救空疏迂谬之弊” ——光绪皇帝《明定国是诏》 光绪皇帝 （1871—1908） 背景 标志 1897年冬，德国强占胶州湾，民族危机空前严重 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。 6 二、百日维新 内容 影响 除旧 布新 政治 裁撤冗官冗员 允许官民上书言事 经济 改革财政，编制国家预算 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业 文教 废除八股，改试策论 开办新式学堂 军事 裁减绿营 训练新式军队 利于增强军事实力 利于思想文化传播 有利于中国民族资本主义的发展 有利于刷新吏治，使官民参与政权的积极性提高 性质：自上而下的资产阶级性质的改革！ 小组合作：阅读课本，梳理戊戌变法内容，并讨论分析其影响 2.戊戌变法-内容 二、百日维新 知识拓展 京师大学堂，作为戊戌变法的“新政”之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。辛亥革命后改为北京大学 。 二、百日维新 问题探究：变法能否顺利实行？变法触动了哪些人的利益？ 材料一：全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少心血，想从之乎也者里面升官发财。一旦废八股，他们绝望了，难怪他们要骂康有为为洋奴汉奸。    ——蒋廷黻著《中国近代史》 封建官僚 科举士子 八旗子弟 材料二：戊戌政变，首在裁官。京师闲散衙门被裁者，不下十余处，连带关系因之失职、失业者，将及万人。 ——陈變龙《梦蕉亭杂记》 材料三：命八旗人下，如愿出京谋生计者，任其自由。于是满族诸人大 哗，谣谤起。