第6课 戊戌变法-【名师学案】2024-2025学年八年级上册历史分层进阶学习法（统编版）

第6课 戍戍变法 知识储备 核心素养D 一、康有为与公车上书 【史料实证】 1.公车上书:1895年春,《 》签订的消息传到北京, “法者,天下之公器也;变 者,天下之公理也。” 、梁启超等联合参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、 -梁启超 解读:这是梁启超宜传的维新 迁都、变法。这就是著名的” ”,拉开了变法维新运 变法思想,反映了在民族危机 动的序幕。 加深的情况下,资产阶级维新 派认为只有变法才能救亡 2. 主要刊物;在宣传维新变法思想方面影响最大的报刊是上海的 图存。 。 【家国情怀】 》和天津的《 通过学习维新人士的热 二、百日维新 爱祖国和为变法图强勇于牺 牲的事迹,激发学生的爱国热 等。 3.维新派代表人物: 情、振兴中华的高尚情操,增 ”诏书, 强历史责任感,树立天下为己 4.开始标志:1898年6月11日,清政府领布“ 任的正确人生观和价值观。 宣布实行变法。 易错易混 1.公车上书揭开了变法 5.结果:变法触犯了以 为首的顽固派的利益。慈禧太 维新运动的序幕;百日维新是 后等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。 维新运动的高潮事件;戍戌政 变是戍戍变法失败的标志。 6.茂戌六君子: 、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六 2.洋务运动主张学习西 方的先进技术,开启了中国经 人被捕遇害,史称“ 济上的近代化;戍戍变法主张 7.影响:戍戌变法虽然失败了,但在 方面产生了广泛 学习西方的政治制度,开启中 1国政治上的民主化。 而持久的影响。 课时达标>>> 1.(2024·毕节模拟)“乙未二三月间,和议达 3.(2024·黔东南州)1895-1898年,梁启超主 成,适逢会试之年,各省举人集于北京者以万 笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处 ( 67所,销量过万。这表明 数千计,......其书之大意凡三事:一日拒和, ) 二日迁都,三日变法。”与“举人”相关的历史 A.维新思想广泛传播 事件是 ) B.三民主义思潮兴起 C.清朝统治土崩瓦解 A.永安封王 B.公车上书 D.文学革命应运而生 C.萍浏醴起义 D.新文化运动 4.赫德评价戍戌变法:“皇帝的方向是正确的 2.梁启超说:“法者,天下之公器也;变者,天下 ......他们(维新派)把足够九年吃的东西,不 之公理也。......变亦变,不变亦变。变而变 顾它的胃和消化能力,在三个月之内都填塞 者,变之权操诸已,可以保国,可以保种,可以 给它吃了。”材料反映戍戍变法失败的原因是 保教。”从中体现他的主张是 ) ( ) A.变法图强 B.学习西方技术 A.依靠无实权的皇帝 C.暴力推翻清政府 D.重视法律 B.没有广泛发动群众 15 八年历史·上册 C.缺乏经验操之过急 【励志行改革】 D.保守派的实力强大 材料二,戍戍新政不只是继承了洋务新政的 5.成戍变法虽然失败了,但创办京师大学堂等 遗产......更多的是对洋务新政的超越......不 条款却保存下来,它以“广育人才,讲求时务” 仅已涉及洋务新政所没有的政治领域的改 为宗旨,设立天学、地学.....·农学、工学、商 革,即使是延续洋务新政中的经济、文化教育 ( 学、医学等十科,客观上推动了 ) 领域的改革,也更有广度和深度。 A.清朝政治制度的改变 --《层级递进的晚清三次新政》 B. 资本主义迅速发展 (2)结合材料二及所学知识指出成成新政在 C. 中国的近代化进程 “经济领域”“文化教育领域”是如何超越 D.新思想新文化的传播 “洋务新政”的。 6.成戍政变后,因支持维新变法而被革职充军 新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓,在路 过直隶省城保定时,“两市观者万数,咸呼日 ‘看大奸臣'或有甚其词者,曰:......何如杀 却,岂不省事?’舆论纷纭,异口同声”。此现 象说明 ( ~ 【无力扭乾坤】 A.变法危害了广大百姓利益 材料三 那个烦闷的夏天,又一 B. 总理衙门出卖了国家利益 次见证旧制度的腐朽,剑子手挥 C.变法缺乏广泛的群众基础 刀砍下了六颗爱国者的头颜,也 D.广大百姓痛恨变法者 砍断了所有试图通过改良实现救 7.(核心素养提升)阅读材料,回答问题。 【风云起波澜】 国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他 材料一 日本人的战争给中国的傲慢和自满 认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国 以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、 而流血。戍戍变法被拒杀了,但“六君子”的 配备以现代战争武器的邻国面前显得十分 鲜血没有白流。 无能。 --《复兴之路》 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)如何理解“戍戍变法被拒杀了,但·六君 (1)有观点认为:甲午一役,是民族之痛,同时 子'的鲜血没有白流”? 还是民族之幸。对此,你持怎样的观点? 请结合材料一,运用所学历史知识加以 说明。 思维导图 理脉络- # 《国闻报》 思想文化方面 →产生了广泛而 持久的影响 发展 民族资本 书 主义发展 《时务报》 新 →失败:伐戌政变 助学勤敏 优质高数。 16第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课洋务运动和边疆危机 1.西方先进技术清王朝的统治2.自强江南机器制造总局3.求富轮船 招商局汉阳铁厂湖北织布局4.近代化民族资本主义富强5.美国 日本6.左宗棠新疆行省7.冯子材8.行省 课时达标 1.B2.B3.B4.D5.D6.C7.D8.观点：洋务运动开辟了中国近代化 的道路。论述：第二次鸦片战争后，洋务派提出“自强”“求富”的口号，掀起了洋 务运动，学习西方的先进技术，希望以此维护清王朝的统治。洋务运动虽然没有 学习西方的制度与思想文化，没有把中国引向资本主义，但是学习了西方先进技 术，也培养了一些人才，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，为中国近代 化开辟了道路。可见，洋务运动虽然没有使中国富强起来，客观上却推动中国走 向近代化，成为中国近代化的开端。 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 知识储备 1.(1)中国世界(2)18942.(1)左宝贵(2)邓世昌(3)旅顺大屠杀 (4)北洋舰队丁汝昌3.1895《马关条约》4.台湾全岛2重庆杭州 5.马关条约中国的半殖民地化程度6.马关条约瓜分中国狂潮7.美国 门户开放 课时达标 1.D2.D3.D4.B5.C6.(1)甲午中日战争；战役：平壤战役、黄海海战、 辽东战役、威海卫战役。(2)《马关条约》；内容：清政府割辽东半岛、台湾全岛 及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重 庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。(3)帝国主义掀起了 瓜分中国的狂潮。(4)落后就要挨打，弱国无外交。（言之有理即可） 第6课戊戌变法 知识储备 1.马关条约康有为公车上书2.时务报国闻报3.康有为梁启超 4.明定国是5.慈禧太后6.谭嗣同戊戌六君子7.思想文化 课时达标 1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.(1)这是民族之痛，同时还是民族之幸。 因为甲午战争中国战败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，大大加重了中国的民族 灾难。但同时也唤起了中国有识之士的觉醒，他们开始寻求新的强国之路。 (2)戊戌新政在“经济领域”鼓励私人兴办工矿企业；在“文化教育领域”改革科举 制度，废除八股，开办新式学堂，提高国民素质。(3)戊戌变法虽然失败了，但 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 知识储备 2.扶清灭洋3.1900义和团运动4.聂士成5.中外反动势力的镇压下帝 国主义瓜分中国6.19017.严禁人民反帝东交民巷8.帝国主义列强统 治中国半殖民地半封建社会的深渊 课时达标 1.A2.D3.D4.D5.A6.(1)背景：义和团运动沉重打击了帝国主义瓜 分中国的野心；使列强意识到中国群众尚含有无限蓬勃生气。(2)观点：面对 侵略战争，中国人民具有不屈不挠的斗争精神。论述：近代史中，英国为了打开 中国市场，在中国走私鸦片，严重损害了中国人民的身体、经济等，林则徐为了民 族利益，坚决禁烟。虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。19世 纪末，随着帝国主义侵略的加剧，民间兴起了义和团反帝爱国运动，沉重打击了 帝国主义瓜分中国的野心。结论：由此可见，中华民族在遭受列强侵略时，勇于 抗争，在逆境中坚持奋战，我们要学习先辈们不屈不挠的斗争精神。 大单元知识整合（二） 单元素养提升 1.B2.C3.B4.D5.D6.A7.B8.D9.(1)第二次鸦片战争，八国 联军侵华战争；英法联军火烧圆明园或俄国侵占中国北方大片领土；《辛丑条 约》；中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。(2)无不以中国失败、被迫接 受丧权辱国的条约而告结束；军事侵略、政治控制。(3)反抗列强侵略、争取民 -138