1.2人类活动与环境问题1课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修3

1.2 人类活动与环境问题 人类与环境的关系 环境 人类社会 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 生产生活 物质能量 生产生活 废弃物 资源短缺 人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 环境污染 生态失衡 生态破坏 探究一 环境问题 据联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）报告，全球气候变暖增加的热量中64%被海洋表层（0-700米）水吸收，相当于人为排放量约30%的二氧化碳被海洋溶解而导致海洋酸化.当海水的温度、盐度、酸碱度和透光度等环境因子发生较大变化时，浅水珊瑚会发生白化甚至死亡，近二十年已发生了多次全球性珊瑚白化事件。下图为大气圈碳收支示意图。 （1）简述导致近年来全球性珊瑚白化时间频发的主要原因。 海水温度上升；海水酸化 （2）指出造成大气圈二氧化碳增加的主要人类活动。 化石燃料的燃烧；植被破坏。 一、环境问题概述 1.概念 一般是指由于______________作用于人们周围的环境，引起______________,以及这种变化反过来对人类生产生活产生________的现象。 2.分类 自然界或人类活动 环境质量下降或生态失调 不利影响 按照成因分 原生环境问题 次生环境问题 自然力或自然因素引发 人类活动引发 主要为环境污染和生态破坏 原 次 原 次 原 “死亡海滩” 墨西哥湾 “红色威胁” 中国渤海 “人类危机” 澳大利亚 水污染 二、环境污染 1.为什么会发生水污染？ 污染物 自然/人为 ＞ 水体的自净能力 水污染的分类 水污染 按照人类的活动方式：工业污染源、农业污染源、生活污染源 按照污染物空间分布状态：点污染源、面污染源 按照污染物的不同：化学性污染、物理性污染、生物性污染 物理性污染 生物性污染 化学性污染 二、环境污染 2.怎么办？（如何治理） 人体饮用 灌溉 中毒、致癌等 土壤 水生生态系统 水污染 物种变异、农作物大面积死亡 排入 水生生物死亡，生态系统变得脆弱和简单 原则上：预防、治理、管理 措施： 加强宣传教育，提高环保意识； 控制污染物排放，建设污水处理厂，使污水达标排放； 环境立法，加大监管力度。 大气污染 探究二 洛杉矶光化学烟雾 教材P18-19 1.从城市功能分区、经济社会发展的角度，分析洛杉矶小汽车众多的原因。 洛杉矶市城市规模大，住宅郊区化，以别墅型居民区为主，又位于郊区，出行路程远，对交通需求大； 特大城市，人口多，民众收入水平高，拥有汽车数量多。 探究二 洛杉矶光化学烟雾 2.从地形、气候的角度，分析光化学烟雾易在洛杉矶城市上空滞留的原因。 洛杉矶三面环山，西面临海，地形较为封闭，大气污染物不易扩散； 又位于地中海气候区， 约有300 天上空出现逆温层 寒流 夏季受副热带高压影响，高温少雨，阳光强烈。 且受到逆温的影响，使污染物聚集时间久； 3.治理洛杉矶光化学烟雾污染，可采取哪些措施？对我国有何启示？ 出台法规为空气污染防治提供法律保障，用市场手段治理空气污染； 开发空气污染治理先进技术； 成立区域空气质量管理机构以实现联防联控。 启示：发展公共交通；做好城市规划；产业结构调整和区域经济发展；制定严格的空气质量标准和污染治理政策。 固体废弃物污染 占用大量土地 水、空气、土壤等 危害人体健康 治理原则： 宣传教育、节约资源、集中治理、加强管理。 说一说，司家营铁矿实行固体废弃物综合利用有何现实意义？ 教材P20 减少废弃物污染； 提高废弃物利用率； 降低了建港成本。 总结 环境污染 水污染 大气污染 固体废弃物污染 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.52(fixed_gap:False) $$