第3课 远去的路（课件）-2023-2024学年人教版（2012）美术六年级上册

东港区教育科研和教师发展中心 监制 远 去 的 路 第3课 人教版六年级上册 近处树木高大，远处树木矮小；近处马路宽，远处马路窄…… 近大远小、近高远低、近宽远窄 第3课 远去的路 同学们，我们经常走在马路上，看到的情景是否和这张图片相同？你看到了什么现象？近处马路到了远处有没有变化？马路两旁的树木有没有变化？路上的行人远近有何变化？ 第3课 远去的路 今天我们一起来研究近大远小、近高远低、近宽远窄的透视现象。 第3课 远去的路 生活中，我们还会看到很多这样的情景。例如，轨道、热气球、民族柱、路灯。再比如兵马俑的1号坑，这么多兵马俑整齐地排列，这些变化有规律吗？ 生活中，我们还会看到很多这样的情景。例如，轨道、热气球、民族柱、路灯。再比如兵马俑的1号坑，这么多兵马俑整齐地排列，这些变化有规律吗？ 第3课 远去的路 我们一起来做两道填空题吧。 近 远 ；近 远 ；近 远 。 第3课 远去的路 我们看景物时，近处的很清楚远处的看不清，叫近 远 。 我们把景物这种近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚的现象称为透视现象。 第3课 远去的路 画家如何画远近关系呢？ 　　我们一起欣赏两幅油画作品，说说画家表现了生活中的哪些现象？ 塞夫勒道路（油画）1873 西斯莱（法国） 新线（油画）现代 韦启美 观察以下图片的透视现象 近大远小 近高远低 近宽远窄 近清楚远模糊 第3课 远去的路 第3课 远去的路 小组讨论，分析图片。 　　小组讨论：分析四幅马路效果图，站在不同的位置观察，眼前的公路发生了怎样的视觉变化？ 第3课 远去的路 不同的角度及观察的位置发生变化，会产生不同视角的风景。 站在低处看 站在高处看 站在左边看 站在右边看 第3课 远去的路 请同学们欣赏乔托的作品《逃亡埃及》，并对比古埃及的帝王古墓室壁画，我们会发现乔托在画面中通过明暗等绘画手段，表现了人物及景物的透视感，他是透视学的奠基人。 透视，普遍认为起源于14世纪文艺复兴时期，从14世纪开始,粗糙的透视画法已逐渐出现在欧洲绘画之中。 第3课 远去的路 让我们向大师那样画出近大远小的透视现象的作品吧！老师告诉大家几个好帮手。我们先来认识消失点。 如当你沿着公路线去看两条边， 去看两边排列整齐的树木时， 两条平行的路边和两排树木连线交与很远很远的某一点， 这点在透视图中叫做消失点 透视现象的：消失点 透视现象的：消失点 视平线：天空和陆地的交接处的那一条横线就是视平线。 视平线：天空和陆地的交接处的那一条横线就是视平线。 找找以下图片的视平线与消失点 找找以下图片的视平线与消失点 17 我是小小透视高手 我是小小透视高手 我是小小透视高手 我是小小透视高手 练习任务： 观察图片说出消失点和视平线。 小试身手 第3课 远去的路 教师示范 第3课 远去的路 欣 赏 作 品 第3课 远去的路 学以致用 绘画任务： 在观察、体会的基础上，用线条为主画出一张以“远去的路”为题的简单的透视图形。 作业要求： 要能够体现出近大远小、近宽远窄、近实远虚、近高远低……….等等透视现象。 第3课 远去的路 照片写生 第3课 远去的路 作品展评 拓展： 摄影师巧妙运用透视现象进行借位摄影，使作品产生惊艳的作用。 摄影师巧妙运用透视现象进行借位摄影，使作品产生惊艳的作用。 拓展： $$