2024年高考语文冲刺复习——默写（上海专用）

2024年高考语文冲刺复习——默写部分（上海专用） 一、真题回顾 1.按要求填空。(5分)（2022年秋考） （1）推此志也，_____________。（司马迁《屈原列传》） （2）_____________，凌万顷之茫然。（苏轼《__________》） （3）杜甫《登高》中“_____________，___________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。 【答案】（1）与日月争光可也（2）纵一苇之所如 赤壁赋或前赤壁赋 （3）万里悲秋常作客 百年多病独登台 1.按要求填空。(5分)（2023年秋考） (1)子曰:“其‘恕’乎!____ ，勿施于人。”(《论语·卫灵公》) (2)____ ，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁《_____·屈原贾生列传》) (3)李白《梦游天姥吟留别》中的“____ ，____ ”两句，正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势。 答案：（1）己所不欲 （2）明道德之广崇 史记 （3）天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 1.按要求填空。(5分)（2024年春考） (1)子曰： “        ，见不贤而内自省也。”(《论语》) (2)故不积跬步，    ；不积小流，无以成江海。(荀子《    》) (3)李白《蜀道难》中的“        ，        ”两句， 一仰一俯，拉开纵向的空间，表现了蜀地山势高峻、谷深水急的地形特点。 答案：(1)见贤思齐焉(2)无以至千里 劝学(3)上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 二、考查规律 1. 儒家经典出现频率高。重点关注《<论语>十二章》、《大学之道》(《礼记》)、《劝学》。 2. 李白、杜甫诗歌是重点。重点关注《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《登高》、《蜀相》。 3. 辞赋散文也会涉及。重点关注《赤壁赋》、《阿房宫赋》、《六国论》、《过秦论》。 4. 与屈原有关的作品。重点关注《屈原列传》第3段(司马迁)、《离骚》(节选)第3段(屈原)。 三、2024秋考预测 《劝学》、《蜀相》、《兰亭集序》 四、考查篇目 必修上册 《沁园春·长沙》(毛泽东) 《短歌行》(曹操) 《梦游天姥吟留别》(李白) 《登高》(杜甫) 《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼) 《劝学》(《荀子》) 《师说》第1段(韩愈) 《赤壁赋》(苏轼) 必修下册 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(《论语》) 《阿房宫赋》(杜牧) 《六国论》(苏洵) 选择性必修上册 《<论语>十二章》 《大学之道》(《礼记》) 《<老子>四章》 选择性必修中册 《屈原列传》第3段(司马迁) 《过秦论》(贾谊) 选择性必修下册 《离骚》(节选) 第3段(屈原) 《蜀道难》(李白) 《蜀相》(杜甫) 《陈情表》(李密) 《兰亭集序》(王羲之) 五、答题技巧 1.直接默写 (1)反复书写生僻难写字 例如：不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。(史记《屈原贾生列传》) 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》) 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》） 以上句子中的“皭”“豗”“砯”“壑”“嫠”极易写错。 (2)辨析同音异义词 例如：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月！(李白《梦游天姥吟留别》) “飞度”因为是在空中，不是水中，所以用“飞度”。如果不理解意思，极容易写成“飞渡”。 (3) 区分同义异形词 例如，人生如梦，一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 在这个例子中，“尊”容易误写成“樽”。 (4)要留意具体环境 例如：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(荀子《劝学》) “蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”，是说螃蟹有天生的条件却不愿意自己挖洞，显然是因为心态浮躁，如果不联系语境，很容易会把“躁”写成“燥”。 (5)要注意语句出处 例如：何以解忧？唯有杜康。（曹操《短歌行》） 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。  （李白《《梦游天姥吟留别》》） 这两句中的“唯”与“惟”虽然意思一样，但是在不同出处写法不一样，要注意区别记忆。 情境默写 (1)注意审清题干 杜牧在《阿房宫赋》中以“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”两句指出后人若不吸取秦亡教训则后果严重，借此表明创作意图。 (2)注意同一意象的诗句 古代诗文中有许多写月的句子，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，一尊还酹江月”，曹操《短歌行》中的“月明星稀，乌鹊南飞”，李白《梦游天姥吟留别》中的“湖月照我影，送我至剡溪”。 (3)注意诗句的情感 杜甫的律诗《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”两句称颂了诸葛亮的才干和德行。 (4)注意诗句使用的手法 杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色 ，隔叶黄鹂空好音”两句，用视听结合手法描写了武侯祠内春光大好、鸟鸣婉转的