内容正文:
2023-2024学年度第二学期阶段性测试卷(1/4)
八年级数学(RJ)
测试范围:16-17章
注意事项:
1.本试卷共6页,三大题,满分120分,测试时间100分钟.
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上.
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )
A. 4,5,6 B. 1.5,2,2.5 C. 2,3,4 D. 1,, 3
2. 下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,分别以直角三角形三边向外作正方形A,B,C,已知,那么正方形C的边长是( )
A. 15 B. 16 C. 17 D. 18
4. 下列计算正确的是( )
A B. C. D.
5. 若,则b的取值范围是( )
A. B. C. D.
6. 下列命题的逆命题成立的是( )
A. 全等三角形的对应角相等
B. 如果两个数相等,那么它们的绝对值相等
C. 如果直角三角形的两条直角边长分别为,,斜边为,那么
D. 如果两个角都是,那么这两个角相等
7. 如图1,园丁住宅小区有一块草坪如图所示.已知AB=3米,BC=4米,CD=12米,DA=13米,且AB⊥BC,这块草坪的面积是( )
A. 24米2 B. 36米2 C. 48米2 D. 72米2
8. 勾股定理是历史上第一个把数与形联系起来的定理,其证明是论证几何的发端,下面四幅图中不能证明勾股定理的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(-3,2),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于( )
A. -5和-4之间 B. -4和-3之间
C. 3和4之间 D. 4和5之间
10. 如图,在3×3的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,若BD是△ABC的高,则BD的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 化简:____________.
12. 如图,数字代表所在正方形的面积,则所代表的正方形的边长为______.
13. 在平面直角坐标系中,点到原点的距离为__________.
14. 把 中根号外面的因式移到根号内的结果是___.
15. 如图,中,,,,点是内一点,则点到三个顶点的距离和的最小值是___________.
三、解答题(共8题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
17. 先化简,再求值:,其中.
18. 已知,.
(1)求的值;
(2)求的值.
19. 【问题情境】某数学兴趣小组想测量学校旗杆的高度.
【实践发现】数学兴趣小组实地勘查发现:系在旗杆顶端绳子垂到了地面,并多出了一段,但这条绳子的长度未知.
【实践探究】设计测量方案:第一步:先测量比旗杆多出的部分绳子的长度,测得多出部分绳子的长度是1米;第二步:把绳子向外拉直,绳子的底端恰好接触地面的点C,再测量绳子底端C与旗杆根部B点之间的距离为5米;
【问题解决】设旗杆的高度为x米,通过计算即可求得旗杆的高度.
(1)依题知 米,用含有x式子表示为 米;
(2)请你求出旗杆的高度.
20. 如图,在中,于.
(1)求的长.
(2)求的面积.
21. 如图,在长方形中,将长方形沿折叠,使点C对应点与点A重合,点D的对应点为点G.
(1)求证:;
(2)若,求的面积.
22. 我们已经学习了整式、分式和二次根式,当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现类似的形式,我们把形如的式子称为根分式,例如,都是根分式.
(1)下列式子中①,②,③,______是根分式(填写序号即可);
(2)写出根分式中x的取值范围______;
(3)已知两个根分式.
①若,求的值;
②若是一个整数,且为整数,请直接写出的值:______.
23. 已知中,,P、Q是边上的两个动点,其中点P从点A开始沿方向运动且速度为每秒,点Q从点B开始沿方向运动,在边上的运动速度是每秒,在边上的运动速度是每秒,它们同时出发,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止,设运动时间为t秒.
(1)出发2秒后,求的长.
(2)当点Q在边上运动时,t为何值时,的面积是面积的.
(3)当点Q在边上运动时,t为何值时,将周长分为23:25两部分.
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2023-2024学年度第二学期阶段性测试卷(1/4)
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注意事项:
1.本试卷共6页,三大题,满分120