内容正文:
九年级历史 第 1页(共 2页) 九年级历史第 2页(共 2页)
学
校
:
班
级
:
年
级
班
姓
名
:
考
号
:
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
密
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
(
答
题
不
能
超
过
密
封
装
订
线
)
2023-2024 学年第二学期九年级历史
学情检测(一)
一、选择题(共 6 小题,共 12 分,每小题 2分)
1. 13、14——16世纪的西欧,开放冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,
寻找出路。“肯定人性“与”寻找出路“分别是指( )
A. 光荣革命和雾月政变 B. 文艺复兴和雾月政变
C. 光荣革命和新航路开辟 D. 文艺复兴和新航路开辟
2.“这是一个前所未有的变化,君权从‘神授’变成了‘民授’,它根本性地改变了在英
国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是( )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
3.农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地
价值约 6 亿 5 千万卢布,而农民必须交给近 9 亿卢布。这笔钱农民须立即付 20%~25%,其
余 75%~80%由政府垫付给地主,而农民则要在 49 年内每年向政府还本付息。截至 1905 年
革命为止,农民所付赎金超过了 20 亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革( )
A .是对农民的无耻掠夺 B .使俄国走上了资本主义道路
C .使农民获得了人身自由 D .是自上而下的资产阶级改革
4.罗斯福总统:“八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时我们迅
速、大胆、果断地采取了行动。”罗斯福所说的“行动”的特点是( )
A.建立健全社会立法 B.加强国家对经济的干预
C.恢复对国家制度的信心 D.扩大联邦政府权力
5..我国外交部发言人多次奉劝美国政客摒弃冷战思维,请问冷战开始的标志是( )
A.马歇尔计划出台 B.华约建立 C.杜鲁门主义出台 D.北约建立
6.下表是近年来每年世界死亡人数的统计数据(部分),这表明人类在发展中面临。
A.国际冲突加剧 B. 人口老龄化严重 C 生态环境恶化 D. 粮食危机的加剧
二、非选择题
7.(共 13 分)根据材料,回答下面问题:
材料一 17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶级革命为资本
主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权。
(1)英国资产阶级革命后逐步确立了什么制度?(1 分)1789 年,法国制宪议会颁布的资产
阶级文献是什么?(1分)
材料二 巴黎和会上,协约国同德国等战败国签订了《凡尔赛条约》,还与其盟国签
订了一系列和约……华盛顿会议与会国签订了《九国公约》……在这两个会议的基础上,
战后国际秩序得以重建。然而帝国主义确立的战后秩序并没有带来长久的和平。1939年 9
月 1日凌晨,德军以“闪电战”方式突袭波兰,英、法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
(2)一战爆发的根本原因是什么?(1 分)第一次世界大战后建立了怎样的国际秩序?(1 分)
并写出第二次世界大战的转折点。(1 分)世界反法西斯同盟建立的标志是什么?(1 分)
(3)分别说出两次大战中的战役各一个(2分),两次世界大战都给人类带来了深重的灾难,
造成了巨大的损失,你从中能得到哪些启示?(1 分)
材料三 苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世
界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,
欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事
务中发挥着重要作用。
(4)二战后,形成了两极格局,这一格局形成的标志是什么?(1 分)
(5)当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势?(1 分)
(6)根据两次世界大战的史实,试述两次世界大战的性质?(2分)
8.(共 5分)根据材料,回答下面问题:
材料一:第一次工业革命是人类历史,上由手工工场向机器生产过渡的一次飞跃,它
不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。根据所学,回答下列问题:
(1) 第一次工业革命是从哪一个国家首先发生的?(1 分)
(2) 这次工业革命在机器动力方面的标志性成就是什么?(1 分)
材料二:生产工具的变革是生产力发展的具体表现。资产阶级在它不到一百年的阶级
统治中所创造的生产力比过去以往一切时代所创造的全部生产力还要大还要多。人类的潜
能是无穷的,总是在进行着奇妙的创造。
(3)在第一次工业革命中人类生产和社会生活