江西省南昌市江西师范大学附属中学红谷滩区滨江分校2023-2024学年七年级下学期第一次月考语文试题

七年级下语文第一次素养测验 二、古诗文阅读（本大题共6小题，19分） (一)园读下面这首诗散，完成6广7题。（每小题2分，共4分） 一、语言文字运用（本大题共5小题，10分） 书事 【.下列可语中相点字的学音、学形完全正确的一项是()(2分) 至姓 A岸蟑（地ng》海(d1)亲距(d1)年为人知(xian】 经阴阁小雨，深院经慎异， B租对(knng)贮着(xh》章立《chd)万丈狂迎(ldn) 坐看多言色，款上人衣米， 【往释】心①图：司“解产，阻止：污，停下案。 ,咀哪(u心)骨除〔g)惊望(hug》模凝淋漓(ki) 8下列表迷中墙误的一项是《)t2分) D.元聊(》孕肾(yn》毫言(yo》陆陆人(du6) 人从体规上看，这首诗是五言绝句。从题材上看，这首诗见写岛唇之情厘， 2.下列句子中如成成语使月基确的一项是('2分》 且这是一首即事写景之作，题为“书事”，即诗人制照柳事物抒写自己顷制间的感受。 九研紧旅行结束，我意至极的同举们个个都附格入梦。 愉两句，写果前景传心中情。 C,诗中的“图”字别有应味，纺佛是轻阴追使小雨停止，饶淡两句，把读者香到一片宁 &中学生正处在身体发育的关健时期，而有的同学却对视力保护的重要性不以为格： 静的小天地中，藏露出诗人好动的个性和轻快的情博。 C.生活中没有累么多可歌可汶的大亭，国是有许多祖婴怒人的小事时制发生着， ®诗中背苔本是静景。等人化静为动。麦现出色彩奇幼的运动，写出伤佛流动于整个空 山，全军将士气冲斗牛，奋西杀故，冲出了黑国，开辞了大别山根播城， 句的苍落零色，让人感受到深陪的南静。 3下列句子中没有悟病的一项是《》《2分) 7,诗歌表达了作者什么样的情感1(2分) L黄河是中国上下五千年的悠久文化的见证者， D.老山界是我门长征中所过的难走的第一座山。 (二)阅读下面两个文言话段，完魂810题，(9分) C通过学习《孙权动学》使我明白了后天学习的重要性， 李生论蓉学者 D,色迅先生帮助萧红解决和发珍写作中出现的闻题， 主生好争而不得法，养友李生问之司：“或丽君不善中，信乎？”玉生不说，日： 4依次填入下面语段横线处的句子，衔接是恰当的一项是《)(2分) “儿师之所言，吾8能志之，是不态备单乎？”李生锡之日：“孔于云‘学而不品到周”， 从这家的窗技璃望进去，开满碎花的窗南并没拉上◆总的来说。一， 盖学看香思，着但志之而不感之，终必无所成，何以请之善学地1”三生总强，不应而 ,痛着窗户也听得见。 还走。 ①佩亮的老肤童在护子上吱玻唱小鱼 恶五目。季生故子王生，普之同：“夫善学者不融下料。择善而风之，算阳道也， ②屋里简朴干净 余一富术尽，而基变色以去，几敌把人千里之外，其释养学老所应有邻？呼老之大总，某 ②小键子里精几双竹筷 途自民。直我之平？不感，追平率丛驼，虽敏成随，总不观矣！”三生媒党，竭口： ⊙桌粑上整齐地摆着各式碗。杯 九色@00B.①0@2C,2③0④D.②④@0 “余不就，今日指知君言之善。诸格之坐右，以露铜表。知 ▲5，下列情景中，说话最视体的一风是《)《2分) 【注】①还：同“旋”，转身。②盗：何不，@道：《di)等到.④焖戒：明显的警戏， 人交塘协管员对一位要阀红灯的行人说：“你色育啊？连红绿灯都不分。” 8解释加点可语+(2分) ①王生不说（、) @凌色以去《） B护士对候珍的更者门说：“我川到德。融选去，没叫列的都老实持着！” C公交车园机对一个积上车的老人说：“老炎儿。赶需找个座儿坐下。” .译下面句子。(4分) D酒店经理对员工们说：“大家墨嫩好服务工作，让顺客有宾至如归的感觉。· 《1)王生益提，不应品还走 《2)学者之大岳，莫逾自厌 1Q存生认为怎样才算：兽学者”？清简要日答，《3分) 七年级语文试卷第1夏共6页 七年级语文试卷第2页找6真 《三)默写《6分) 我站在库着，望看山闻料棘品生的小道，格人丁记感。当年，红军残士，一惑火去，走 11.补写出下列句子中的空峡幕分。（每空1分） 过二万五千显，处两了多少命物注战栽鞭缘程的战年。多少解帝的生命。倒在试泰路上 (1)《竹里密》一诗中，用拟人化的手法。表选自己偏君深林之中，也并不为此8到挥 啊 粒的一句是 心这时，又一队着黄色在军服的人，站在庭块刻有老山界的巨石库前宣要，一个个 《2》《晚卷》通过孤人的修辞可效连本米没有任阿袋色的杨花。输英也不甘景辅，化 神情庄重。每天，这块前。这备路上。总有人在隐手红军的是造，他们中：有工人一 作雪花随风飞每，如入了■春的行列的句子是： 有表元，有争生，有老者。变有青平……红军命有后表人有日 (3》《(意入意使)中远用李张手法传达情别恨情的诗句是： ②加伞，有一个汉子，走进了选座山，地雅看事年在军的足烧，爱与属住在大山深 处的山风手柱手，维看他们走一条新时代金民