安徽省南陵县惠民中学2023-2024学年九年级化学能力提升试卷（一）

能力提升（一） 化 学 一、选择题（每题只有一个选项最符合题意，每题 2 分，共 16 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1.中国丝绸有几千年的历史传承。古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸，该“碱剂”可使丝绸颜 色洁白、质感柔软，该“碱剂”常从草木灰中提取，这种“碱剂”可能是（ ） A.食醋 B.火碱 C.生石灰 D.K2CO3 2.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。下列条件下，两瓶不同 气体所含分子数一定相等的是（ ） A.同质量、不同密度的 C2H4和 C3H6 B.同压强、同体积的 N2O 和 CO2 C.同体积、同密度的 N2和 CO D.同温度、同体积的 H2和 N2 3.推理是化学学习常用的思维方法。下列推理合理的是（ ） A.铁在酸溶液中发生置换反应生成气体和浅绿色溶液，则生成气体和浅绿色溶液的反应一定是铁 与酸溶液发生的置换反应 B.溶液中有晶体析出时溶质的质量减小，故溶质的质量分数也一定减小 C.金属铁能与胆矾溶液发生反应生成铜，故金属钠也能与胆矾溶液发生反应生成铜 D.铁锈是疏松多孔的，故铁锈也具有吸附性 4.现有一定质量的铜锌合金，加入适量的稀硫酸恰好完全反应，过滤，向滤液中加入过量氢氧化钾 溶液，生成沉淀的质量恰好等于原合金的质量，则原合金中锌的质量分数为（ ） A.55.7% B.65.7% C.50.4% D.60.4% 5.向 t℃时饱和的 CuSO4溶液中加入 x g 无水 CuSO4，会析出 y gCuSO4·5H2O，则（y－x）的值为（ ） A.饱和溶液失去水和溶质的质量之和 B.饱和溶液失去水的质量 C.饱和溶液失去溶质的质量 D.其数值为 0，即溶液质量不变 6.下列各组物质的两种溶液中，把前一种溶液逐滴滴入后一种溶液，与把后一种溶液逐滴滴入前一 种溶液所产生的的现象相同的是（ ） A.AlCl3和 NaOH B.Na2CO3和 HCl C.NaHCO3和 Ba(OH)2 D.H2CO3和 Ca(OH)2 7.将质量分数分别为 a%和（100－a）%的硫酸溶液等体积混合，所得溶液中硫酸的质量分数（ ） A.大于 50% B.小于 50% C.不大于 50% D.不小于 50% 8.现有某有机物，取一定量完全燃烧，生成 4.4g CO2和 2.7g H2O，另取 6.9g 该有机物在 O2中完全 燃烧，共消耗 14.4g O2，该有机物的化学式可能是（ ） A.C2H6 B.C2H6O C.C3H6 D.C3H6O 二、非选择题（共小题，共 34分） 9.（8 分）A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，它们的部分反应和转化关系如图所 示（“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应 物或生成物及条件），已知其中只有两种物质是氧化物，E是含有三种元素的物质。 ⑴若 D为水时，且 A、B两物质能发生化合反应，则： ①写出化学式：A： C： ②写出 E→D可能发生的化学反应方程式： 。 ⑵若 D为二氧化碳时，则： ①写出化学式：A： C： ②写出 E→D可能发生的化学反应方程式： 。 10.（4 分）实验室模拟农用 KNO3的制备流程，下图是以 NaNO3固体为原料制备农用 KNO3固体的工 艺流程图，请回答问题： ⑴农用 KNO3属于 肥。 ⑵步骤 2中 KCl 用量的估算依据是 （填字母） A.KCl 与 NaNO3的质量比 1:1 B.KCl 与 NaNO3的粒子个数比为 1:1 C.KCl 与 NaNO3在溶液中的质量分数之比为 1:1 ⑶根据所学知识，试说明步骤 3趁热过滤的原因是 。 ⑷步骤 4中得到的农用 KNO3固体需要进行洗涤，可选用 进行洗涤。 11.（12 分）化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展领域发挥着积极的作用，其中研发可 降解材料，减少“白色污染”是一项重要工作。聚乳酸就是一种新型可再生生物降解材料，使用 后在自然界微生物的作用下可以完全降解，最终生成 CO2和 H2O，是公认的一种环境友好材料， 制聚乳酸的原料是乳酸。已知乳酸完全燃烧或者在加热条件下与 CuO 反应，均只生成 CO2和 H2O。 请同学们设计实验方案测定乳酸的元素组成和含量。 (一)乳酸的分离、提纯 ⑴乳酸的水溶液中混杂有泥沙，分离出泥沙的方法是 (填操作名称)。 ⑵右图是某学生进行该操作的示意图，其操作不规范的是 (填字母)。 a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b.玻璃棒用作引流 c.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d.滤纸边缘高出漏斗 e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 (二)设计实验测定乳酸的元素组成与含量 可供选择的装置： 可供选择的试剂： MnO2、H2O2、浓 H2SO4、Cu