2.10 蒙古族的兴起与元朝的建立 导学案 2023-2024学年统编版七年级历史下册

七年级历史 姓名： 班级： 小组： 课题：第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课型：新学展示 【练字静心】 蒙古族 铁木真 成吉思汗 忽必烈 ( 阅读下列歌谣，思考本课我们都要讲哪些内容？ 成吉思汗铁木真，统一蒙古灭夏金。建立元朝忽必烈，都城大都是中心。 汉族儒臣提建议，汉法仁政嗜杀去。治国安民的方略，结束分裂和割据。 ) 一、学习目标 1：记住蒙古族的崛起、元朝建立与统一全国等史实。 2、会分析元朝统一全国的影响。 二、自主学习（要求快速阅读，依据提示勾画重点，保留看书痕迹，做好笔记） 【知识点一】蒙古族的统一 1、阅读课本第47页，结合以下材料，分析蒙古族统一的背景。 材料一：蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。在宋、 吐蕃、夏、金等政权并立的时代，北边是蒙古草原上的众多部落，此时的蒙古部只是其中之一。后来，蒙古演变成这些部落共同的名称。 材料二; 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 ——《蒙古秘史》 材料三：在黑暗的夜里，要像乌鸦一样有坚强的忍耐力。不要想有人保护你，只有学会了靠自己的力量活下来。 ——成吉思汗 2、阅读课本第48页及相关史实，找到成吉思汗统一蒙古的时间和统一后的举措。 【知识点二】蒙古的对外和对内战争 材料一：蒙古国三次西征：第一次西征，（1219—1224年）成吉思汗率军与花剌子模国进行的一场战争。 第二次西征 （1236—1241年）窝阔台汗遣拔都等诸王率军征服伏尔加河以西诸国的战争。 第三次西征（ 旭烈兀西征），（1252年一1260年）蒙哥汗派其弟旭烈兀率领10万大军攻波斯的战争。 材料二：蒙古军队凭借“闪电般”的战术，席卷欧亚大陆，他们将城市夷为平地，将耕地化为草原。西方世界惊恐地称之为“上帝之鞭”———上帝用鞭子抽打着他们。在25年里，以总数不到20万的军队，先后灭了40多个国家，征服720多个民族，消灭各国军队过千万人，征服各民族人口数6亿。向西一直打到中亚和多瑙河，向南征服印度河流域。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。 1、阅读以上材料，结合查阅史料，请你讲述成吉思汗征服世界的故事。 2、阅读课本48页，结合以下材料，请你讲述蒙古灭西夏与金，以及与南宋对峙的史实。 【知识点三】元朝的建立与统一 1、阅读课本49页，结合以下材料，简述元朝建立的时间、人物、都城及统治措施。 忽必烈：“必如今日形势,非用汉法不宜也。” 尽管忽必烈征服了中国，但他本人首先就已经被华夏文明所征服。 ——法国蒙古史学家格鲁塞 举措 具体表现 采纳汉族儒臣建议 施行治国安民策略 实施汉制 2、阅读课本49页，找到元朝统一全国的时间及影响。 三、合作探究：（说一说，看哪组展示的更精彩!） 1、有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗? 你是怎样看待这个问题的呢? 2、结合本节课所学，谈谈为什么成吉思汗能够统一蒙古？ 四、习题巩固 1.他戎马生涯近50年，施展雄才大略，特别善于利用游牧民族的骑兵优势，创造了震撼世界的征服。其本人及其子孙的军事扩张活动，改变了欧亚大陆众多民族国家的历史发展轨迹。下列历史事件中与他相关的有( ) ①统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模护张战争④建立元朝 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.蒙古族是我国北方一个古老的民族,它曾一度如草原旋风横扫亚、欧大陆，所向披靡。率领蒙古军队进攻西夏的人物和西夏灭亡的时间是（ ） A.成吉思汗 1206 年 B.成吉思汗 1227年 C.忽必烈 1234 年 D.忽必烈 1271年 3.下列有关蒙古灭西夏及金的表述中，错误的一项是(　　) A．蒙古和南宋结盟夹击金朝 B．成吉思汗先后灭掉西夏和金 C．南宋和蒙古曾形成对峙局面 D．金朝皇帝拒绝援助西夏 4.下面是元大都平面图,图中有“孔庙”“太庙”“社稷坛”等。这反映了 (　　) A.元朝统治者借助儒学来维护统治 B.元朝仍采用中央集权制度 C.元朝统治者重视民族交融 D.元