内容正文:
专题九 宁夏历史题型专题探究
一、图片类
【类型解读】
此类选择题的特点是图文并茂,形象生动。这类题目是依据历史图片中的关键信息解题,一方面考查学生对历史知识的掌握和理解;另一方面考查学生运用历史图片分析和解决问题的能力。这类选择题的设问,多依据历史图片考查相关史实,或进一步深入考查相关史实的背景、原因、影响、作用等。它一般由一幅或两幅主题相同或相似的图片组成,其图片下面有的有文字提示,有的没有文字提示,有文字提示的要重点关注文字提示。
【答题指导】
解答此类问题,可从如下方面思考分析:
(1)仔细审读题干,找到问题切入点。解答此类试题必须要先仔细审读题干,明白问题的指向,然后再审读图片,这样才能有的放矢。
(2)获取有效信息。历史图片不仅包括其本身,也包括题干对它们进行的文字说明以及名称、来源等,尽量做到图文并重,提炼出完整信息。
(3)与教材链接。在准确提炼历史图片信息的基础上,再以教材内容为依托,弄清历史图片的含义及其所包含的隐性知识,形成对它们的完整认识,最终确定正确答案。
【真题示例】
1.(2023·宁夏第5题)如图是1943年艺术家古元根据自己在延安的见闻,创作的木刻版画(局部)。该木刻版画(局部)从侧面反映了 ( )
A.北伐战争胜利进军的原因
B.工农红军长征胜利的原因
C.敌后抗日武装壮大的原因
D.东北抗日义勇军组建的原因
C
2.(2023·宁夏第12题)下面这组图片可以用于研究 ( )
A.人类社会生活的变迁
B.发展中国家力量的增强
C.生态环境的日益改善
D.殖民地人民的反抗斗争
A
【针对训练】
1.(2023·银川模拟)历史图片蕴含着丰富的历史信息。下面的一组图片可用于探究 ( )
A.远古的神话传说
B.半坡居民的生活
C.夏商周的更替
D.河姆渡居民的生活
D
2.(2023·青岛模拟)山东省博物馆历史展览馆举办了一次中国古代历史图片展,在某展厅出现了如下一组图片,该展厅最合适的名称应该是 ( )
A.宋代商业繁荣
B.民族政权并立
C.宋代国家统一
D.宋代民族融合
A
3.(2023·石嘴山模拟)李老师要求同学们根据如图四幅图片提炼主题,其答案最恰当的应该是 ( )
A.君权的强化
B.经济的活跃
C.文学的繁荣
D.民族的交融
D
4.马宁同学在博物馆看到一组反映西夏王朝的历史文物,能得出最恰当的历史结论的是 ( )
A.可以了解到西夏创制的文字独具特色
B.说明西夏货币仿效唐宋货币形制制造
C.说明了西夏的军制仿效唐宋制度确定
D.与中原文化交往中社会生产有所发展
D
5.如图一组漫画描绘了我国古代臣子上朝礼仪的变化:由宋以前的坐到宋太祖以后的站,到了明代只能是跪着说话了。君臣关系的这种变化,反映了中国古代中央政治制度演变的重要特点是 ( )
A.君主专制不断强化
B.地方权力增强
C.君臣关系日益紧张
D.皇权不断削弱
A
6.(2023·扬州)下图是创作于1940年的套色木刻版画《坚持抗战 反对投降》,它意在 ( )
A.振奋抗战士气
B.促成国共合作
C.发起淞沪会战
D.谋划和平建国
A
7.某校历史兴趣小组同学们收集到下列四幅图片,其反映了 ( )
A.推翻清朝统治 B.掀起民主革命
C.反抗外来侵略 D.探索近代化
C