内容正文:
2023学年第二学期桐乡六中教育集团七年级第一次素养评价
数学学科试题卷
一、选择题(本大题共10题,每小题3分,共30分)
1. 下列方程组中,是二元一次方程组的是
A. B. C. D.
2. 与是同位角,,则( )
A. B. C. D. 不能确定
3. 如图,若直线a,b被直线c所截,则的同旁内角是( )
A. B. C. D.
4. 方程组消去y后所得的方程是( )
A. 3x-4x+10=8 B. 3x-4x+5=8 C. 3x-4x-5=8 D. 3x-4x-10=8
5. 方程2x+y=8的正整数解的个数是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
6. 如图,在下列条件中,能判定的是( )
A. B. C. D.
7. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,将长方形ABCD纸片沿EF折叠,折叠后DE与BF相交于点P,若,则∠PEF的度数为( )
A. B. C. D.
9. 如图,,,,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 已知关于x,y的方程组给出下列结论:
①当时,方程组解也是的解;
②无论取何值,,的值不可能是互为相反数;
③,都为自然数的解有对;
④若,则.
正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(本大题共6题,每小题3分,共18分)
11. 已知方程,用含的代数式表示,则 ______ .
12. 已知是关于、二元一次方程,则__________.
13 若,则__________.
14. 如图,面积为的三角形沿方向平移至三角形的位置,平移的距离是边长的2倍,则四边形的面积为__________.
15. 欢欢观察“抖空竹”时发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB∥CD,∠BAE=92°,∠DCE=115°,则∠E的度数是_____°.
16. 三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解”提出各自的想法.甲说:“这个题目好像条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,这可以试试”;丙说:“能不能通过换元替代的方法来解决”,参照他们的讨论,你认为这个题目的解应该是__________.
三、解答题(本大题共有8小题,17-22每题6分,23、24每题8分,共52分)
17. 计算:
(1)
(2)
18. 用适当方法解下列方程组:
(1)
(2)
19. 如图,在正方形网格中有一个△ABC,按要求进行下列作图(只借助于网格,需写出结论):
① 过点A画出BC的平行线;
② 画出先将△ABC向右平移5格,再向上平移3格后△DEF.
20. 已知:如图,,且平分,.
(1)求证:.
(2)求证:的度数.
21. 如图,在大长方形ABCD中,放入六个相同的小长方形,BC=11,DE=7.
(1)设每个小长方形较长的一边为x,较短的一边为y, 求x,y的值.
(2)求图中阴影部分面积.
22. 某校准备组织七年级340名学生参加北京夏令营,已知用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人;用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人;
(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?
(2)若学校计划租用小客车x辆,大客车y辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满;
①请你设计出所有的租车方案;
②若小客车每辆需租金4000元,大客车每辆需租金8000元,请选出最省钱租车方案,并求出最少租金.
23. 有些关于方程组的问题,需要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x,y满足①,②,求和的值.
本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.小明在做题过程仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,发现本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.
请同学们运用这样的思想解决下列问题:
(1)已知二元一次方程组,则______,______.
(2)对于实数x,y,定义新运算:,其中a,b,c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知,,那么求的值.
24. 如图,已知直线,,分别是,上的点,点在直线,内部,且,.
(1)求的度数.
(2)如图2,射线绕点以每秒的速度逆时针旋转,交直线于点,设运动时间为秒().当时,试探究与的位置关系,并说明理由.
(3)在(2)中,射线绕点同时以每秒的速度顺时针旋转得到射线.当时,请直接写出的值.
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2023学年第二学期桐