内容正文:
通榆县部分学校2023-2024学年九年级下学期第一次模拟考试
语文试卷
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分
评卷人
请在下面的田字格中、括号里或横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1-4题每句1分,第5 题每小题2分)一、积累与运用(15 分)
1.苔痕上阶绿,草色入帘青。°(刘禹锡《陋室铭》)
2.似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
3.龚自珍《己亥杂诗》中,用形象的比喻表明了作者要为国为民尽自己最后一份心力的句子是:
。
4.刘禹锡无论身处何种困境,都有一股逆流而上的豪气。他在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里,表达出自己的洒脱和豁达的句子是:
5.阅读语段,按要求完成下面题目。
中国是一个英雄的国度,每个时期都会yǒng 现无数顶天立地的英雄。战火纷飞的年代,无数仁人志士为赢得民族独立和人民解放,矢志不渝、艰苦奋斗□舍生忘死,谱写了气吞山河的英雄壮歌,树立了巍峨入云的精神丰碑。和平时期,为了实现国家富强和人民幸福,英雄的中华儿女赓续先人百折不挠、奋勇向前的精神,阔步行进在中华民族伟大复兴的征途上,勇敢面对接踵而至的一切灾难——地震、高温、山火、洪水□你看,地震突发后的八方支援,高温炙烤下的守望相助,山火中坚毅的背影,洪水来袭时的顽强坚守,汇聚成一股股强大的钢铁洪流,构筑起一道道钢铁长城。英雄是我们民族的脊梁,是我们民族最闪亮的坐标。
(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
①y ǒng 现( ) ②谱写( )
(2)文中“□”处依次填入标点符号,恰当的一项是( )
A. 、: B. , …… C.、…… D.: ?
(3)“民族的脊梁”的短语类型是( )
A.并列短语 B.偏正短语 C.主谓短语 D.动宾短语
(4)文中“接踵而至”的意思是: 。二、阅读(45 分)
得分
评卷人
(一)文言文阅读(15 分)
(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
6.本文作者是 代的文学家柳宗元。(1分)
7.解释下列加点的词语。(2分)
(1)水尤清冽( ) (2)日光下澈( )
(3)俶尔远逝( ) (4)悄怆幽邃( )
8.下列对文章的理解与分析正确的一项是( )(2分)
A.本文写景善用比喻,“斗折蛇行”写岸势,“犬牙差互”写溪身,巧妙又贴切。
B.作者以“发现小石潭—潭中景物—潭中气氛—小潭源流”来安排材料。
C.选文“日光下澈,影布石上”是从静态角度描写。“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的是游鱼的动态美。
D.文中作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过,用移步换景的方法来描写小石潭及周围的景物。
9.文中第二段通过刻画游鱼的形神姿态,表现了潭水的什么特点? (2分)
10.柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就,而又有突破性的发展。本文在景物描写中蕴含着情感,阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化,试结合选段做具体分析。(3分)
(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
成衣匠①
昔有人持匹帛,命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰:“少年科第者