湖北省麻城市第五初级中学2023—2024学年八年级下学期3月月考语文试题

麻城市第五初级中学2024年春八年级3月份综合能力测评语文试卷 (光试时间:150分中纶满分:120分) 一、积与迟川(20分) 迹级开展“身边的心俗风情”学习活动,小拼与小文特必你参加。 1、(2分)小语的学习从读开始,请你选山读处圳不合5的一项() 入.小语注武到多亦字的读冲,他这机读:行(xIng)求归省(x1ng)。 心小语希望读山爪回故地的喜悦.他这样处理节类:杜甫川明米/柳林铺笑,红旗飘队/把手招。 白肚手巾/红腰带,亲人们/迎过延河来。 C小语想读出安塞腰炎的激越亲迈,他这样处理停连(“V”表示停,“A”表示连):后生们的胎鹏、 慰、全身,V有力地搏击着,V疾速地想击着,V大起大落地却击着。V它震塔者你,A烧灼着 你,A威还若你。 Q小语想强调婚嫁的热闹场面,他这样处理亚音:想起来,族姊远嫁,大送大迎,曾听过彻夜的鼓 吹,看满街的灯火。 2.(2分)小文参加元肖节花灯游戏,花灯中间写了个“又”字,请你帮她分别加上偏旁组成新的 汉字,填入相应括号内。 A.()为观止 B.绝无()有C.以简()繁 D.()长补短 3.(2分)小语米到武侯祠看到正厅内董必武题的对联,觉得联末“计”和“情”两个字值得反复 吟咏。请你将这两个字还原到对联中。 上联:三顾频烦天下()下联:一番晤对古今() 4.(3分)小文在报刊上发现下列句子用词不当,请改正。 ①某报刊消总标题:《国家京剧院访港首淀成功凯旋而归》① ②某报刊文章写道:近年来,在黄鹤楼的汉剧演出引许多游客前来打卡。② ③某地宜传标语:民俗节庆,传承幸福与喜悦。③ 5.(3分)小语觉得民俗早过时了,已不符合现代社会人们的需求,你赞同他的观点吗?请说说 你的理出。(50字左右) 6.(8分)小文搜集了一组古诗文名句,请将相应的句子填写在横线上。 诵读中华诗文,感受文化魅力。读《萊皮》中的“蒹葭姜姜,① ”,感受到一种 胶胧、清新又神秘的意境:读《式微》中的“② ,胡为乎泥中?”,倾听劳役者对统治 者痛快淋漓地指责:读《望洞庭湖赠张丞相》中的“③ ④ _”,感受洞庭湖 烟波浩渺、汹涌澎湃的磅确气势:读《送杜少府之任罚州》中的“⑤ ⑧ 1 让我们看到朋友之间“友情深厚,江山难阻”的诫心:《小石潭记》中的“⑦ ⑧ ”,高度概括小石谭的气氛,感受作者流露出的悲凉、忧伤的心境。 二、阅读(45分) (一)阅读古诗,完成7-8题。(6分) 绝句漫兴九首(共七) (唐)盐市 松①径杨兆铺白础,点溪荷吐叠背钱。 笋根姚子②无人见,沙上凫维③伤母眠。 【注】①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。 7.诗人在第一、二句中选取“—”“一一”“一”“—”景物,描绘了一幅初夏郊野图。 (2分) 8.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。(4分) (二)阅读下面选文,完成9一13题。(14分) 【甲】桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,央岸数百步,中无杂树,芳 草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷共林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极获,才通人。复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍伊然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往 未种作,男女衣着,悉如外人。黄发单,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人问隔。回今是何世、乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,锌去。此中人 语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及那下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所 志,遂迷,不复得路。 南阳刘于脱,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 【乙】秦时妇人 唐开元中,代州都督以五台多客僧①,恐妖伪事起②,非有住持者,悉逐之。客僧惧逐,多权 窜山谷。 有法朗③者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多分④千粮,欲住此山,遂寻涧入。 数百步浙闯,至平地,涉流水,渡一岸,日月甚明。 更行二里,至草屋中,有妇人,并衣草叶,容色端丽。见仲惧修,问云:“汝乃何人?”僧曰: “我人也。”妇人关云:“宁⑤有人形胺⑥如此?”僧曰:“我事⑦佛。佛须挨落⑧形散,故尔。” 因问:“佛是何者?”僧县言之。相顾哭曰:“语甚有理。”复问:“宗台如何?”僧为讲《金别 处》。称香数四。僧因问:“此处光何世界?”妇人云:“我自⑨秦人,随家活坑长城。恬多您扫 人我处不胜其外①遮郭至此。初食草根,得以不死。此朵亦不知年岁不复至人间2”近留伯, 以草根哺之,涩不可食。 偏住此四十余日,暂种,出人间求食。及至代州,备粮更去,则迷不