内容正文:
1.周さんは今東京に( )。 Aあります Bありました Cいます Dいました
2.佐藤さんは昔,日本語の先生( )。 Aいます Bありました Cです Dでした
3.この料理はあまり( )です。Aおいしい Bおいしかった Cおいしくない Dおいしくありません
4.林さんはバナナが( )です。A好き B好きな C好きだ D好きだった
5.A:今日は寒いですね。 B:はい, 。Aそうです
Bそうでした Cそうではありません
Dそうではありませんでした
旧知回顾
第十课
在公共汽车站
バス停で
第三讲
交际与表达
搭话
向不熟悉的人打听或请教时,除了第7课的“すみません”,
还可以用“あのう”搭话,以引起对方注意,同时有缓和语气的作用。
例如本课会话中,日本客人向王文搭话就用了“あのう”。
当别人用“あのう”或“すみません”向自己搭话时,
一般用“はい”回应,同时将目光转向对方,
表示已经听到并准备听取下文。
交际与表达
打听
到了陌生的地方,一般会出现打听要去的地方以及如何去的情况。
如本课会话的“すみません。108番のバスは,明光病院に行きますか”。
A:すみません。薬屋は どこですか。
B:あそこです。花屋の 隣です。
A:どうも ありがとうごさいます。
くすり や
はな や となり
交际与表达
询问
结识后双方进一步交谈时,
可以问对方如“いつ中国に来ましたか”,
还可以用“~はどうですか”询问一些相关的事情。
例如会话中日本女士问王文“日本語の勉強はどうですか”,
但不要问及对方的隐私,以免造成不快。
ちゅうごく き
に ほん ご
べんきょう
会话
王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。
女の子:【看到王文手里拿着日语书】あのう。
王文:はい。
女の子:すみません。
108番のバスは明光病院に行きますか。
王文:ええ、行きます。
女の子:どうも。
1.打扰一下。
2.嗯。
3.不好意思,
请问108公交是去明光医院的么?
4.是,通往(明光医院)。
5.谢谢。
会话
王文:日本の方ですか。
女の子:はい,そうです。
【指着王文手里的书】それは日本語の本ですか。
王文:ええ、日本の漫画です。図書館で借りました。
女の子:日本語の勉強はどうですか。
王文:おもしろいです。でも、難しいです。
1.你是日本人么?
2.是,是的。
那个是日语书么?
3.是的,是日本的漫画。
在图书馆借的。
4.日语的学习怎么样?
5.很有趣,但是很难。
会话
(王文与日本女士交谈)
王文:旅行ですか。
女の子:いいえ。仕事です。
王文:いつ中国に来ましたか。
女の子:去年の12月に来ました。
1 去年来ました。
2 去年に来ました。
1.是来旅行么?
2.不,不是。是(来)工作的。
3.(你)什么时候来中国的?
4.(我)去年12月来中国的。
会话
王文:そうですか。旅行に行きましたか。
女の子:ええ,万里の長城に行きました。
写真をたくさん撮りました。
王文:明の十三陵にも行きましたか。
女の子:いいえ。行きませんでした。
1.是这样啊(降调)去旅行了么?
2.嗯。去了万里长城。
拍了好多的照片。
3.还去明十三陵了么?
4.没有,没有去。
他动词:需要宾语,宾语后面助词用「を」
降调 是这样啊;「に」表目的
肯定回答; 「に」表目的地
与「に」「で」「を」一同使用时,不可替代;
与「は」「が」 一同使用时,可替代。
ベルが鳴ります。電話も鳴ります。
ネットゲームをします。チャットもします。
図書館に行きます。食堂にも行きます。
会话
(公共汽车来了。)
王文:あ,来ました。
あのバスです。
女の子:あ,ありがとう。
1.啊,来了。
1.啊, 谢谢。
2.是那辆公交。
过去式+自动词「バスが来ました。」
連体詞+名詞
作业
1.一课一练P22七(9-10)、八
2.同步练习册P73能力提升
注:写在练