精品解析:广东省潮州市湘桥区联正实验学校2023-2024学年七年级下学期 第一次月考数学试题

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2024-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 潮州市
地区(区县) 湘桥区
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2024-03-31
更新时间 2024-07-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-31
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来源 学科网

内容正文:

2023−2024学年度潮州联正实验学校七年级第二学期 第一次月考数学试卷 一.选择题(共10小题,每题3分) 1. 下列图形中,∠1和∠2是内错角的是( ) A. B. C. D. 2. 下列图形中,能由图形通过平移得到的是(  ) A. B. C. D. 3. 如图,点P到直线公路MN共有四条路,若要从点P到公路,用相同速度行走,最快到达的路径是(  ) A PA B. PB C. PC D. PD 4. 如图,直线a//b , ∠1=72°,则 ∠2度数是 ( ) A. 118° B. 108° C. 98° D. 72° 5. 下列语句中,不是命题的是(  ) A. 两点确定一条直线 B. 垂线段最短 C. 作角A的平分线 D. 内错角相等 6. 如图,下列能判定的条件有( )个. (1);(2);(3);(4). A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 7. 面积为7平方米的正方形边长为米,估算的大小为( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 8. 如图,将直尺与角的三角尺叠放在一起,若,则的大小是( ) A. B. C. D. 9. 已知,,那么=( ) A. 0.04147 B. 0.4147 C. 0.01311 D. 0.1311 10. 如图,把一个长方形纸片沿折叠后,点D,C分别落在,的位置.若,则等于(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共7小题,每题4分) 11 化简:_________. 12. 将命题“同角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式为_________________. 13. 若,则的算术平方根是___________. 14. 已知算术平方根是3,的平方根是±4,c是的整数部分,则的平方根是__________. 15. 如图,直线和直线相交于点,若,则的度数是_____. 16. 如图,在中,,将沿方向平移的长度得到,已知.则图中阴影部分的面积 _____. 17. 如图,在中,,,,,连接、,则的度数是_________°. 三.解答题(共3小题,每题6分) 18. 计算:. 19. 求x的值:. 20. 已知2m+2的平方根是±4,3m+n+1的平方根是±5,求m+2n的值. 四.解答题(共3小题,每题8分) 21. 请把下面证明过程补充完整 如图,已知AD⊥BC,点E在BA的延长线上,EG⊥BC于G,交AC于点F,∠E=∠1. 求证:AD平分∠BAC. 证明:∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G(________), ∴∠ADC=∠EGC=90°(________), ∴ADEG(________), ∴∠1=∠2(________), ∴______=∠3(________), 又∵∠E=∠1(已知), ∴∠2=∠3(________), ∴AD平分∠BAC(________). 22. 如图,分别平分,求证:. 23. 如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O. (1)若∠EOC=35°,求∠AOD的度数; (2)若∠BOC=2∠AOC,求∠DOE的度数. 五.解答题(共2小题,每题10分) 24. 【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点A、点B表示的数分别为a、b,则A,B两点之间的距离AB=|a﹣b|,线段AB的中点表示的数为. 【问题情境】如图,数轴上点A表示的数为﹣4,点B表示的数为16,点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒(t>0). 【综合运用】 (1)填空: ①A、B两点间的距离AB=   ,线段AB的中点表示的数为   ; ②当t为   秒时,点P与点Q相遇. (2)①用含t代数式表示:t秒后,点P表示的数为   ;点Q表示的数为   ; ②若将数轴翻折,使点A与数轴上表示6的点重合,则此时点B与数轴上表示数   的点重合. (3)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段MN的长. 25. 已知,直线,点为平面上一点,连接与. (1)如图,点在直线、之间,当,时,求. (2)如图,点在直线、之间,与的角平分线相交于点,写出与之间的数量关系,并说明理由. (3)如图,点落在外,与的角平分线相交于点,与有何数量关系?并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023−2024学年度潮州联正实验

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