6.5 摩擦力 课件 2023－2024学年鲁科版物理八年级下册

摩擦力 1.通过观察和体验知道滑动摩擦力的概念。 2.探究并了解滑动摩擦力的大小与什么因素有关， 初步掌握物理学研究问题的科学方法。 3.通过列举生活中的实例 ， 认识摩擦的利与弊以 及增大和减小摩擦的方法。 学习目标 1.将手掌按压在桌面上并向前用力 ， 使手掌 相对于桌面向前滑动； 滑动摩擦 2.将手掌按压在桌面上并向前用力 ， 使手掌 相对于桌面有向前滑动的趋势 ， 但并没有动； 静摩擦 3.将手掌和桌面间垫几根圆珠笔芯 ， 手掌按压 笔芯向前滚动。 感受摩擦力 滚动摩擦 滑动 摩擦 力 静 摩擦 力 滚动 摩擦 力 摩擦力的分类 摩擦力 生活中你还发现哪些摩擦的现象呢？ 手握水杯 ， 杯子不会掉下来； 踢出去的足球慢慢的停下来； 用粉笔在黑板上写字； 人走路··· 演示1： 把毛刷压在木板上向右滑动； 板块一：滑动摩擦力的概念 摩擦力方向： 与物体运动的方向相反 任务一： 探究滑动摩擦力的方向 f向左 演示2： 把毛刷压在木板上不动， 向左抽动木板。 毛刷相对于木板向右运动 ， 受到向左的摩擦力 板块一：滑动摩擦力的概念 任务一： 探究滑动摩擦力的方向 f向左 两个相互接触的物体 ， 当它们做相对滑动 在接触 面上会产生一种阻碍相对运动的力,叫做滑动摩擦力。（f） 作用点： 在接触面上 方向： 与物体相对运动的方向相反。 产生的条件： 相互接触 相互挤压 相对滑动 板块一：滑动摩擦力的概念 板块一：滑动摩擦力的概念 任务二： 探究滑动摩擦力产生的条件 相互接触、 挤压、 发生相对滑动 两个相互接触的物体 ， 当它们做相对滑动 在接触 面上会产生一种阻碍相对运动的力,叫做滑动摩擦力。（f） 作用点： 在接触面上 方向： 与物体相对运动的方向相反。 产生的条件： 相互接触 相互挤压 相对滑动 接触面凹凸不平 板块一：滑动摩擦力的概念 滑动摩擦力大小与什么因素有关？ 滑动摩擦力的大小可能与压力的大小和 接触面的粗糙程度有关。 a.你怎会样从呈 几摩个擦方力面？去如思何考测完量成滑这动个摩任擦务力？的大小？ 1.提出问题： 2.进行猜想： 3.设计实验： b.需要 ？ c. ？备实？验方法？ ······ 板块二：探究影响滑动摩擦力大小的因素 用弹簧测力计沿水平方向拉木块做 匀速直线运动时：f= F 测量原理： 二力平衡 板块二：探究影响滑动摩擦力大小的因素 F f 板块二：探究影响滑动摩擦力大小的因素 1.提出问题： 滑动摩擦力大小与什么因素有关？ 2.进行猜想： 滑动摩擦力的大小可能与压力的大小和 接触面的粗糙程度有关。 3.设计实验： a.如何测量滑动摩擦力的大小？ 原理： 二力平衡 b.需要哪些实验器材？ 弹簧测力计、 木块、 砝码 （相同规格若干） 、 木板、 毛巾、 棉布 c.实验方法 控制变量法 实 验 接触 面 压力 摩擦 力（N） 1 相同 G木 +G砝码 0.3 2 G木 +2G砝码 0.5 3 G木 +3G砝码 0.8 当接触面的粗糙程度一 定时 ， 压力越大， 滑动摩擦力越大。 探究一 ：滑动摩擦力与压力大小的关系 实验 次数 压 力 接触面 的材料 摩擦 力 （N） 1 相 同 木板 0.5 2 棉布 1.1 3 毛巾 1.4 当压力一定时， 接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大； 探究二：滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 结论： 摩擦力的大小与重力无关 在水平面上的物体 ， 重力越大 ， 压力越大 答疑解惑: ☆滑动摩擦力的大小与物体的重力有关吗？ 实验结论： 滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和 接触面的粗糙程度有关。 当接触面的粗糙程度一定时 ， 压力越大 ， 滑动摩擦力越 大； 当压力一定时 ， 接触面越粗糙 ， 滑动摩擦力越大。 板块二：探究影响滑动摩擦力大小的因素 动手体验——摩擦力是有益还是有害？ 1.用两根手指 ， 在桌面上模拟两只脚走路的过程。 思考： 脚和地面之间的摩擦是有益还是有害的？ 有益 2.把手当做行李箱放在桌面上向前推动。 思考： 行李箱和地面之间的摩擦是有益还是有害的？有害 增大压力 增大接触面的 粗糙程度 板块三：增大与减小摩擦力的方法 增大摩擦的 方法 增大压力 增大接触面的 粗糙程度 减小压力 减小接触面的 粗糙程度 板块三：增大与减小摩擦力的方法 减小摩擦的 方法 增大摩擦的 方法 在机器的转动部 位加滚动轴承 变滑动为滚动减小摩擦 带轮子的行李箱 磁悬浮列车是利用磁 极间的相互