山西省大同市大同第一中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考语文试题

2023-2024学年第二学期八年级素养评估 语文试卷 满分120分 时间120分钟 命题人谢美丽 一、读·书（12分） 1. 中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏下面的书法作品，按要求答题。对这幅书法作品理解正确的一项是（ ） A. 这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。 B. 这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。 C. 这是一幅隶书作品，横画长而直画短，呈扁宽形状。 D. 这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。 2. 默写 （1）满窑里围得不透风，______。 （2）青青子衿，______。纵我不往，______？ （3）______，天涯若比邻。 （4）气蒸云梦泽，______。 （5）______，俶尔远逝。 （6）求之不得，______。 （7）蒹葭萋萋，______。 （8）______，______，参差披拂。 二、读·思（38分） （一） 【活动一：习“语”之美】 3. 以下是第一小组推荐给大家阅读的短文，找出下列表述不正确的一项是（ ） （甲）“一起向未来！”不仅仅是北京2022年冬奥会和冬残奥会的主题口号，也必将成为全世界携手共创美好未来的时代强音。正如习近平主席生动诠释的那样：“世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好未来。”面对全球性的紧迫挑战、矛盾冲突，北京冬奥会以体育的力量将五洲四海的人们团结在五环旗下，向世界发出命运与共、和衷共济的热切呼唤，充分彰显了一个负责任大国致力于推动构建人类命运共同体的担当，也为各国人民战胜困难、实现梦想注入了新的信心和力量。（乙）让我们继续弘扬奥林匹克精神，举奋斗之旗、聚团结之达、燃未来之灯，去同创造人类更加美好的明天！ （央视网2022-02-20） A. 文中习总书记的话运用比喻修辞，生动诠释了五洲四海应是人类命运共同体的理念。 B. “携手共创”“热切呼唤”“实现梦想”“奥林匹克精神”短语的类型都相同。 C. 语段中甲画横线句的主语是“一起向未来”。 D. 语段中乙画曲线的句子朗读时应该语调激昂、铿锵有力。 【活动二：青春之美】 4. 以上是第二小组同学分享的选自《中国青年报》上任冠青发表的文章选段，引发了同学们对中国运动健儿们在冬奥会上所表现出来的青春之美的热议，小凯等同学纷纷发表评论，表达对运动健儿的敬意，你也发表了自己的评论。 小凯的评论：运动健儿在没有硝烟的战场上奋勇拼搏，为祖国争得了荣誉，你们是好样的。 你的评论：____________________________________________ 何为奥运精神？何为规则意识？何为尊重对手？这届冬奥会中，不论是赵丹“我只和自己比”的成败观，荣格“拼尽全力放开了玩”的热情，还是赵嘉文毅然投入北欧两项这一“勇敢者游戏”的开拓精神，都是年轻运动员“可靠，可爱、可敬”的生动注脚。 【活动三：名著之美】 5. 学校读书节活动正如火如荼地举行，校园小记者在八年级活动区域内进行随机采访，请你接受访问并回答问题。 记者：这位同学，你好！相信你应该读过朱自清的《经典常谈》，对经典有着自己的研读和理解。请问你最喜欢里面提到的哪部经典？请说说你的理由。 （二） 有痕易入味 郭华悦 ①一些食材，有了裂痕，往往更容易入味。 ②就像鱼，或是肉，本身虽无痕，但为了入味，便人为地划上几刀。这么一来，不管采取何种方式烹饪，味道更容易渗入其中。调料的味道，渗入到食材中，成了食材本身的一部分。于是，菜肴尝起来，自然唇齿留香。若是无痕，不管鱼肉还是茶叶蛋，调料之味便只能停留于表面，与食材截然分隔。这样的菜肴，哪怕再怎么精心烹煮，恐怕也不够味。 ③一个人，也得有点裂痕，人生才够味。 ④无痕的人生、看似美好，实则不尽然就像一道菜，不入味，就只能靠表面的色素与调料，来蒙骗食者的味蕾，一个人的人生，若少了裂痕，诸味都被隔绝在外。这样的生活，百味皆无，在别人看来美好，自己尝起来则单调得难以入口。 ⑤有了裂痕，还得细心热煮。这么一来，酸甜苦辣诸多味道，透过一道道裂痕，渗入到人生之中，一个融合了诸多味道的人，宠辱不惊，风雨难摧。一路走来，人生精彩，就像一道入味颇深的佳肴，令人品来回味无穷。 6. 阅读材料可以发现，题目中的“痕”有两层含义，各指什么？请简要回答。 7. 同学们围绕“人生怎样才精彩”展开讨论、有人认为需要坚韧的意志，有人认为需要过人的勇气，还有人认为离不开乐观的心态。请围绕话题写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。 写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。 （三） 陶渊明是我国古代著名的隐士。他的归隐生活如诗般有意境并耐人寻味。请阅读下列古诗文，完成下面小题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才