内容正文:
修水县2024年九年级学考第一次模拟考试
语文试题卷
说明:1.全卷满分120 分,考试时间为 150分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广 ① (mào)粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领人民创造、奋斗,收获光辉灿烂的文明成果,书写 ② 的文明奇迹。
1. 文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是( )
A. yùn 芼 B. yūn 貌 C. yùn 袤 D. yìn 茂
2. 填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
A. 永垂不朽 B. 赫赫扬扬 C. 血雨腥风 D. 彪炳史册
阅读下面的文字,完成下面小题。
一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如晦的动荡年代( )长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。 ,中国人民从不屈服,勇于斗争,谱写了气壮山河的英雄史诗,孕育了以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神为内涵的民族精神。
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 一个国家的繁荣,离不开精神的支撑;一个民族的强盛,离不开人民的奋斗
B. 一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族的强盛,离不开精神的支撑
C. 一个民族是否强盛,离不开精神的支撑;一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗
D. 一个国家是否繁荣,离不开精神支撑;一个民族是否强盛,离不开人民的奋斗
4. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A. 、 B. , C. ! D. ;
5. 下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )
A. 然而,在危急关头和挑战面前 B. 虽然,在危急关头和挑战面前
C. 所以,在危急关头和挑战面前 D. 假如,在危急关头和挑战面前
6. 同学们围绕“作业软件的利弊”话题展开辩论,正方观点是“作业软件的使用利大于弊”,反方观点是“作业软件的使用弊大于利”。下列发言不恰当的一项是( )
A. 正方:作业软件借助网络运行,资源丰富,可以帮助学生解决写作业时遇到的一切问题,而且方便快捷。
B. 反方:遇到问题就使用作业软件,久而久之就不愿独立思考问题,会对作业软件产生依赖性。
C. 正方:作业软件的使用并非完全没有弊端,但只要合理使用,它完全可以成为学生提高成绩的有效手段。
D. 反方:对于自控力差的学生,“搜作业”会变成纯粹的“抄答案”,不利于学生的学习和成长。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一) (每小题2 分,共4分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
弈棋二首呈任公渐(其二)
[北宋]黄庭坚
偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落①,身如蜩甲②化枯枝。
湘东一目③诚堪死,天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日? 参横④月落不曾知。
【注】①碧落:天空。②蜩(tiáo)甲:蝉脱落的壳。语出《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事。丈人一心捕蜩,意志专一,竟把身子当作枯枝,手臂当作树枝。③湘东一目:南朝梁湘东王萧绎早年一只眼睛失明。④参横:参星横斜,指夜晚已快过去。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联说诗人无公务且遇友人休息来做客,双方下棋,既照应题目,又引出棋艺。
B. 颔联上句运用了比喻的修辞手法,以蛛丝形容对弈双方殚精竭虑的特点。
C. “湘东一目”运用典故,比喻下棋者处于不利局势。
D. 尾联以反问作结,表明了作者对弈棋虽乐但耗费时间的不满。
8. 补写下面句子中的空缺部分。
这首诗歌富有理趣,颈联写棋手对弈失利时仍在精心运筹,希望能扭转棋局。这启示读者:_________________________。
(二) (10分)
阅读下面文言语段,完成下面小题。
时座上有健啖客,貌甚寝①,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折迭环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声。扣其乡及姓字,皆不答。
时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥②数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客,客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗③欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。
(选自《魏叔子文钞》,有删减)
【注】①寝:容貌丑陋。②觱篥(bì lì):古代用竹做管、用芦苇做嘴的乐器。③栗:发抖,哆嗦。
9. 解释文中加点词的含义。
(1)去( )