内容正文:
2023—2024学年度第二学期学情练习(第6周)
八年级语文试卷
一、积累运用。(29分)
1. 默写古诗文。
(1)___________,白露未晞。所谓伊人,___________。(《诗经》)
(2)青青子衿,悠悠我心。___________,__________ ?(《子衿》)
(3)八月湖水平,涵虚混太清。__________,_________。__________,_______。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)相识犹在昨天,离别却又在即,但也不必太过伤感,因为“________,__________。” (王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)男女衣着,悉如外人。_______,_______。(陶渊明《桃花源记》)
2. 学《关雎》这首诗时,小程提出了疑问:这是一首爱情诗,为何开头以“雎鸠”开头?请你根据诗歌内容和下面知识卡片帮他解答。
知识卡片
雎鸠,一种水鸟,巢穴一般都筑在树洞里,在每年的求偶季节里,已经结伴成定偶的雄鸟与雌鸟会如约聚首,双双出没于江河湖泊中的沙洲嬉戏觅食,并时常发出“关关”的和鸣声。
“比”,就是比喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出;“兴”,就是起兴,即借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌咏的内容。比兴手法是《诗经》中的常用手法。
阅读下面的文字,完成下面小题。
《社戏》中十几个会凫水的少年cuān duo起来,与“我”坐船到赵庄看社戏,踊跃的连山远远地向船尾跑去;《回延安》以“信天游”的形式,展现了陕北特色的景观与人情,情感表达含蓄而蕴藉;《安塞腰鼓》中的腰鼓表演使困倦的世界变得 ,每一个舞姿都使人 ,当它 jiá rán ér zhǐ时,世界出奇地 ;《灯笼》里不懂rén qíng shì gù的“我”挑着灯笼迎回祖父,族姊远嫁,进士第的官衔灯映照着褪色的朱门,记录着岁月的沧桑……从这些文章中,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷,感受到多样的生活方式和多彩的地域文化,更好地理解民俗的价值和意义。
3. 根据拼音写出相应的词语。
(1)cuān duo ________ (2)jiá rán ér zhǐ__________ (3)rén qíng shì gù_________
4. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A. 高亢 叹为观止 寂静 B. 亢奋 叹为观止 寂静
C. 亢奋 自叹不如 冷静 D. 高亢 自叹不如 寂静
5. 语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 这些文章中,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
B. 通过这些文章中,我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
C. 通过这些文章,使我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
D. 从这些文章中,我们能够看到一幅幅民俗风情画卷。
阅读下面的文字,完成下面小题。
为弘扬中华优秀传统文化,班级开展以“古诗苑漫步”为主题综合性实践活动,请你完成以下任务。
6. 为促使活动的有效开展,请为这次活动拟写一条宣传标语。
7. 【编辑诗集】在该活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。
《次北固山下》——王湾 《夜上受降城闻笛》——李益
《静夜思》——李白 《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称:《_____》
根据名著内容,完成下面小题。
8. 以下是小明阅读《经典常谈》的读书笔记,说法错误的一项是( )
A. 《经典常谈》在讨论儒家经书时,破除“经书都是圣人所作”的传说,从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成,突出了许多精彩的见解。
B. 《周易》中提到八卦是圣物,放在门头上,放在帽饰里,是可以辟邪的,辟邪是它的大神通。
C. 《尚书》是中国最古的记言的历史,包括虞、夏、商、周四代,大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。
D. 歌谣可分为徒歌和乐歌,徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱,其中乐歌的节奏更规律化。
9. 班级开展“读经典的意义”主题探究活动,你刚读完《经典常谈》一书,请你结合本书的内容,说说中学生阅读中国古代经典的意义。
二、阅读(41分)
(一)(17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆