内容正文:
2023-2024学年第二学期九年级化学学情检测(一)》
(可能用到的相对原子质:H:1C:120:16C1:35.5Na:23
一、
选择题(每小题只有-一个远项符合题就,每小题2分,共20分)
1.空气是人类赖以生存的物质基础。下列生活现象与空气中的氧气无关的是(
A.水果腐烂
B.酥脆饼干久置变软
C.木炭燃烧
D.动植物呼吸
2.下列图示的实验操作,正确的是()
一浓破醇
A稀释浓流酸
B.配制顺化钠溶液
心:测定溶液的p压
D.过
:
3.今年春天,我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是(
A.二氧化碳
B.稀有气体
C.气
D.可吸入粒物
潮
4.适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤p班范国是7.6-8.2。下面是求地区几种上地类型及其
pH,其中比较适合种植该系列谷子的土是(
品
选项
A
B
D
土襲类型
黄土
黑土
栗钙土
红士
pH
6.8-7.0
5.7-6.4
7.5-8.5
5.0-5.5
A.A
B,B
c.c
D.D
长
5.2024年4月22日是第55个世界地球日,主题是“众生的地球”。下列有关保护地球环境
®
的做法错误的是()
A.为节约和环保,分类回收生活垃圾
111
B.开发和利用太阳能、风能、地热能、湖汐能等清洁能源
郑
C.为防止影响小区居民生活,在空矿偏僻的地方焚烧塑料垃圾
D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
6.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀疏酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应:
如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y衣面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据
以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X、Y、Z
B.Z、Y、X
C.Y、X、Z
D.X、Z、Y
九年级化学第1页(共6页)
7.树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。如图所示的是一种树状分类的运用
实例。下表所列的分类与图示分类相符的是(
选项
甲
乙
丙
丁
硫酸铜与氢氧
复分解反应
二氧化碳与氢氧化钠反应
盐酸与氧化铁反应
化钠反应
B
化合物
氧化物
酸
碱
C
溶液
石灰水
食盐水
蒸馏水
D
盐酸的用途
金属除锈
制造药物
与铁反应
甲
8.除法下列物质中混有的少露杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案错误的是()
A.C02(C0)一一通过足量的灼热氧化铜‘
B.Ca0(caC03)—-高温搬浇
C.KCL品体(K2C03)一一加入稍过量的稀盐酸,蒸发结晶
D.FeS0,济液(CuS04)一州:入足量锌粉、过滤
9.物质的性质能决定物质的用途。下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是()
选项
性质
用途
A
浓疏酸具有腐蚀性
实验室中常用作干燥剂
B
氢氧化钠能与油脂反应
炉具清洁剂(含氢氧化钠)可去除油污
C
稀盐酸能与某些金属反应
可用稀盐酸除铁锈
D
碳酸氢纳能和盐酸反应
医疗上可用碳酸氢钠治疗胃酸过多
10.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.线性溶液能使酚秋溶液变红色,能使酚酞濬液变红色的溶液一定显碱性
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元券的化合物一定是氧化物
D.置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,生成一种单质和一种化合物的反应一定是置
换反应
年级化学第2页(共6页)
二、
解答思(共4小盟,每空1分,化学方程式2分,满分26分)
11.
(6分)化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,诗你填空:
(1)下列物质中,能够使紫色石蕊溶液变为红色的是
(填字丹序号)。
需
A石灰水
B.白醋
C稀盐酸
D.蒸馈水
(2)浓硫酸能使木条变照,是因为浓硫酸有
性,浓硫酸散口放置空气中,溶
新
液质骨将
(填“增大”或“减小”)。
尔
(3)茶食盐中“磷”主要以酰敏钾d)的形式加入,其中瑰元※的化合价
价。
(4)希样的苹桌切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离子的符号一·
然
(5)共享单车支架常用铝合金,铝合金硬度比纯铝
(埃“大”或“小”)。
蓝
(6分)水是人类驶宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
帮
12.
(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,
试管α收泉到的气体是
翻
送青】
衬
(2)将“烷诚一号”逆上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料
是液氢、助燃剂是液轧,则液氢燃烧的化学方程式为
型
(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从小河中取了水荐,观察到水样浑浊,呈黄色,
岩
有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步强:
爱
①加入
吸附水中的颜色和异味:
②向水样中加入明矾搅拌溶解,除去了水样中的固
长
体小题粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是一
缎
(4)井水中含有较多的钙、镁离子。日常生活