Unit1-Unit12（教案）-2023-2024学年剑桥少儿预备级上册

预 备 级(A) 教 案 适用于广东省珠海市 Unit 1 Greetings 教学目标 掌握打招呼方式 Aims and demands（教学难点） 学会用英语打招呼，学会文中出现的单词和短语 Key words, sentences（教学重点） 学生学会以下句型和单词：Good morning/morning. Say hello to Teddy Bear. Monkey panda dog cat teddy bear Steps 1: 1. Say hello to Ss. introduce teacher’s name to Ss. Tell them they all have an English names.(发名卡给学生时，请同学们一起跟着老师说：Hello **.并让该生重复自己的名字) 2. Game：T: Jack 叫JACK的同学立即站起来 并重复自己的名字。 3. Game: T: Who is Jack? 请Ss 快速指向JACK，哪 个同学速度最快老师给予奖励。 Steps 2: 1. 老师和学生互相打招呼，导入：Hi./Good morning/.morning 2. T: Hi, Boys and Girls, Look, I have got some pictures.(老师show卡片给学生).learn some new words:monkey ………… 3. T:Let’s say hello to Monkey monchey. S:Hello ,Monkey monchey. 同样方法导入其他动物单词并且打招呼方式不断更改：hi good morning/morning. 4. Game:让学生上来抽动物卡片，抽到一张并和该动物打招 呼。说的好的同学 老师给予奖励 Steps 3: 1. Learn Part 2有节奏的拍打，用拍手或者跺脚都可以。分组比赛，看哪组说的好节奏也打的好。给予奖励。 2. Game:拿出玩偶teddy bear,老师击鼓，学生一个传一个，并说：Hello teddy bear…但老师鼓声停止，玩偶在谁的手里，则该学生要完成老师布置的任务：比如背诵今天所学儿歌/读单词卡片/。。。 游戏中用HI 或者Good morning等代入。 3. 全班一起再复习今天所学过的单词 然后导入新内容Part5学完，全班分组比赛说儿歌。 Steps 4: 复习部分 1.Game：快速反应：T： Hello Jack. Jack: Hello, Susan 动作快的学生给予奖励。慢的同学得完成老师布置的任务：读单词卡片/背诵儿歌。 2.完成课堂宝。 3.发作业 Unit 2 Beginning Sounds 教学目标 学会字母及其对应单词 Aims and demands（教学难点） 学习字母ABC，接触英语的语音语调 Key words, sentences（教学重点） 学生学会以下句型和单词：An apple ,please! Some cake? No ,no. Amy ,apple,banana,bamboo,cake,cat,cathy,candy. 实物道具：苹果，香蕉若干。（课前在黑板上划好四线） Steps 1 （Warm-up）: 复习Unit 1内容：与老师/同学之间互相打招呼问候。 认读动物单词卡片。 儿歌复习。 学生英文名复习。 Steps 2: 1. T（show apple to Ss）:Hello everyone, This is an apple, apple, apple. It’s an apple. 引导学生读单词时，注意单词发音的正确性。 2. 请同学们拿着apple一个传一个大声朗读。 T:Look,I have many red apple.You can come here and say:An apple,please!’ then I can give you an apple.who wants to come here and try? 3. apple banana cake 同样方法学完以后，让同学们听Part 1的录 音，并一起试着背下来 Steps 3: 1. T：A A A，apple.A is for apple.导入字母A的学习，请同学们跟着老师空划字母。并大声朗读。 再拿出Amy的卡片，T：She is Amy.Look ,a a a Amy