内容正文:
选填06数列
【考点01等差等比的性质及运算】
【例1】已知等比数列的各项互不相等,且,,成等差数列,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【例2】(多选)已知等比数列的公比为,前项和为,则下列命题中正确的是( )
A.
B.
C.成等比数列
D.“”是“成等差数列”的充要条件
【变式1-1】(多选)已知等比数列的前项积为,公比,则( )
A. B.
C.当时,最小 D.当时,最大
【变式1-2】已知数列是等差数列,数列是等比数列,若,,则 .
【变式1-3】已知数列是公差相等的等差数列,且,若为正整数,设,则数列的通项公式为 .
【考点02求通项的常用方法】
【例3】已知数列的前n项和为,且,若首项为的数列满足,则数列的前2024项和为( )
A. B. C. D.
【例4】若数列满足,,则的最小值是 .
【变式2-1】(多选)已知数列的前项和为,若,且对,都有,则( )
A.是等比数列 B.
C. D.
【变式2-2】已知数列的前项和,当取最小值时, .
【变式2-3】已知正项数列的前项积为,且满足,则 .
【考点03求和的常用方法】
【例5】记为等差数列的前n项和.若,则数列的前2024项和为( )
A. B. C. D.
【例6】已知数列满足,,若为数列的前项和,则( )
A.624 B.625 C.626 D.650
【变式3-1】(多选)已知数列的首项是4,且满足,则( )
A.为等差数列
B.为递增数列
C.的前n项和
D.的前n项和
【变式3-2】(多选)已知数列的前项和为,且,数列与数列的前项和分别为,则( )
A. B.
C. D.
【变式3-3】已知数列满足,则 .
【考点04数列与数学文化】
【例7】如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》中,后人称为“三角垛”,“三角垛”最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,第四层有10个球,…,设从上往下各层的球数构成数列,则( )
A. B. C. D.
【例8】古印度数学家婆什迦罗在《莉拉沃蒂》一书中提出如下问题:某人给一个人布施,初日4德拉玛(古印度货币单位),其后日增5德拉玛.朋友啊,请马上告诉我,半个月中,他总共布施多少德拉玛?在这个问题中,这人15天的最后7天布施的德拉玛总数为( )
A.413 B.427 C.308 D.133
【变式4-1】《孙子算经》是我国南北朝时著名的数学著作,其中有物不知数问题:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?意思是:有一些物品,不知道有多少个,只知道将它们三个三个地数,会剩下2个;五个五个地数,会剩下3个;七个七个地数,也会剩下2个,这些物品的数量是多少个?若一个正整数除以三余二,除以五余三,将这样的正整数由小到大排列,则前10个数的和为( )
A.754 B.755 C.756 D.757
【变式4-2】“角谷猜想”首先流传于美国,不久便传到欧洲,后来一位名叫角谷静夫的日本人又把它带到亚洲,因而人们就顺势把它叫作“角谷猜想”.“角谷猜想”是指一个正整数,如果是奇数就乘以3再加1,如果是偶数就除以2,这样经过若干次运算,最终回到1.对任意正整数,按照上述规则实施第次运算的结果为,若,且均不为1,则( )
A.5或16 B.5或32
C.5或16或4 D.5或32或4
【变式4-3】围棋起源于中国,至今已有多年的历史.在围棋中,对于一些复杂的死活问题,比如在判断自己单个眼内的气数是否满足需求时,可利用数列通项的递推方法来计算.假设大小为的眼有口气,大小为的眼有口气,则与满足的关系是,,.则的通项公式为 .
【考点05数列的最值】
【例9】数列是指每一项均为0或1的数列,这类数列在计算机科学领域有着广泛应用.若数列是数列,当且仅当时,,设的前项和为,则满足的的最大值为( )
A.600 B.601 C.604 D.605
【例10】已知数列的前n项和为,且,.若,则正整数k的最小值为( )
A.11 B.12 C.13 D.14
【变式5-1】已知正项数列满足,若存在,使得,则的最小值为( )
A.32 B.64 C.128 D.256
【变式5-2】数列中,,若,都有恒成立,则实数的最小值为( )
A. B. C. D.
【变式5-3】已知等比数列的公比为,为其前n项和,且,则当取得最大值时,对应的为( )
A. B. C. D.
【考点06数列与其余知识的结合】
【例11】已知等差数列的前项和为,则的最大值为 .
【例12】某校组织