内容正文:
间的观察要_ 观察时要_ , 多问几个_。在观察的基础上需要同别人_ 明确的目的 全面 细致 实事求是 记录下来 有计划、有耐心 积极思考 为什么 交流看法,进行讨论 观察下面的图片 思考它们是生物吗? 机器人 在弹钢琴 钟乳石 在慢慢长大 小孩吃饭 鸟儿在吃虫子 光合作用 捕获食物 生物的特征1:生物的生活需要营养 思考 1、植物怎样获得营养物质的? 2、动物怎样获得营养物质的? 绿色植物从外界吸收_、_和_ 通过_ 制造出自身所需要的_、_等有机物。 动物不能自己制造_,从别的动物或植物体上获取_。 水 二氧化碳 光合作用 葡萄糖 淀粉 有机物 营养物质 无机盐 小麦是植物,通过光合作用制造有机物,营养方式为自养。 海豚是动物,以植物和别的动物为食,营养方式为异养。 12 这只鲸在干什么? 各种生物都有自 己独特的呼吸方 式,同学们能说 一些生物的呼吸 方式吗? 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 生物的特征2:生物能进行呼吸 植物的呼吸也需要从外界吸收氧气。 燃着的木棒放入其中,火焰熄灭 注意:不是所有生物的生活都需要氧气,如乳酸菌能够在无氧环境当中生活。 人出汗 小狗排尿 人可以通过排尿,出汗和呼出气体等排出废物。 注意:动物和人的粪便不属于体内产生的废物。 粪便是摄取的食物中没有消化和吸收的残渣。 生物的特征3:生物能排出体内产生的废物 植物是怎样排出废物的? 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。 41 猎豹追捕猎物 斑马发现敌害逃跑 43 向光性 根的向地性 茎的背地性 含羞草 应激性 生物特征4:生物能对外界刺激作出反应 红狐的生长 菜豆的生长 蘑菇属于真菌,它能从小长大。 请 观 察 : 生物体能够_。当生物体生长到一定时候,能够_。我们常见的多数植物是通过产生_萌发成幼苗,鸟类靠_,而猫、虎、狼等动物则通过_繁殖下一代。 繁殖下一代 种子 产卵 产仔 通过观察上图我们得知: 由小长大 生物特征5:生物能生长和繁殖 狗的一家六口 请 观 察 : 同一株碧桃上的花 生物体的 与 之间,在很多方面表现出 的特征,但总有一部分特征 ,这就是生物表现出来的 和 的现象。 子代 亲代 相同 不相同 遗传 变异 遗传:生物体亲代和子代之间有很多相同的特征,即相似性属遗传; 变异:亲子间的差异性属变异 生物的特征6:生物都有遗传和变异的特性 遗传:种瓜得瓜 种豆得豆 变异:一猪生九子 连母十个样 病毒作为生物的主要理由是( 能繁殖后代 ) 生物的特征7: 除病毒外,生物都是由细胞构成的 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界的刺激作出反应(应激性) 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特征 7、除病毒外,生物都是由细胞构成的 归纳小结: 生物还有其他特征吗? 机器人在弹钢琴 钟乳石在慢慢长大 得出结论: 机器人、钟乳石是非生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。 巩固练习: 1、下列各项属于生物的是( ) A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼 C 2、下列各项中属于非生物的是( ) A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 B 3、下列各项中属于动物和植物共有的特征是( ) A、光合作用 B、捕食 C、排出体内的废物 D、向光性 C 4、某学习小组在讨论生物基本特征时,出现四种说法,其中正确的是( ) A、所有生物都是由细胞构成的 B、生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 C、同种的生物都是一样的 D、生物对外界的刺激能作出一定的反应 5、 马踏湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的描述,错误的是( ) A、都能生长和繁殖 B、都能排出体内产生的废物 C、都是由细胞构成的 D、都能自己制造有机物