10.2 串、并联电路的特点(课件)-九年级物理全一册同步精品课堂(京改版)

2024-03-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(北京)(2013)九年级全一册
年级 九年级
章节 二、串、并联电路的特点
类型 课件
知识点 电流和电路,电压和电阻
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.00 MB
发布时间 2024-03-30
更新时间 2024-03-30
作者 Lisa7
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44206682.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、串、并联电路的特点 1 情景导入 借助水流动的情景,可以想象电路中电流的流动情景。 在串联电路中,电流在仅有的一条通路中流动;在并联电路中,电流分成几路在电路中流动,然后又汇合到一起流了回来。 你对串联、并联电路中电流的规律有什么看法? 课前导入 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 学习目标 学习目标 (1)学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流; (2)会分析实验数据,归纳总结出串联电路、并联电路中电流的规律。 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 问题:通过A、B、C三点的电流有什么关系? 一、学生实验:探究串联电路中的电流关系 新知探究 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 4 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 5 在串联电路中,电流处处相等 结论 电流值 序号 ① ② ③ IA/ A IB/ A IC/ A 新知探究 一、学生实验:探究串联电路中的电流关系 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 6 问题:通过a、b、c三点的电流有什么关系? 新知探究 二、学生实验:探究并联电路中的电流关系 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 7 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 8 在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和 结论 电流值 序号 ① ② ③ IA/ A IB/ A IC/ A 新知探究 二、学生实验:探究并联电路中的电流关系 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 9 本课小结 通过本节课,你学到了什么? 本课小结 一、探究串联电路中各处的电流有什么关系 在串联电路中,电流处处相等 在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和 二、探究并联电路中各处的电流有什么关系 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 1、将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时,所测的电流是_______的。(填“相等”或“不相等”) 相等 随堂练习 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 11 2、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) B A、整理器材,结束实验    B、换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值    C、分析数据,得出结论    D、换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 12 3、某同学进行了如下实验:根据右图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是 ; (2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处,请你提出改进的建议 。 次数 I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 并联电路的电流特点 选用不同规格的灯泡 随堂练习 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 13 $$

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