10.2第1课时 串、并联电路中的电流关系课件- 2023-2024学年京改版九年级物理全一册

2024-06-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(北京)(2013)九年级全一册
年级 九年级
章节 二、串、并联电路的特点
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 856 KB
发布时间 2024-06-22
更新时间 2024-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-22
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内容正文:

二、 串、并联电路的特点  第1课时 串、并联电路中的电流关系 第十章 串联电路和并联电路 01 基础过关 02 能力进阶 03 思维拓展 目 录 1. 有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成,如果电源插头处的电流为 200mA,那么通过每一只小灯泡的电流为 A,你这样判断的理由 是 ⁠。 2. (2023·自贡)为了保护同学们的视力,某地很多学校将教室里的日 光灯更换成LED护眼灯,教室里的9盏护眼灯的连接方式是 ⁠(填 “串”或“并”)联。若打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒 体设备,则教室电路中的总电流会 (填“增大”“减小”或 “不变”)。 0.2  在串联电路中,各处的电流相等  并  增大  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 3. 如图所示,闭合开关S,电流表A1的示数为0.1A,则下列关于电流表 示数的说法中正确的是( D ) D 第3题 A. 电流表A2的示数为0.2A B. 电流表A的示数为0.2A C. 电流表A的示数为0.3A D. 电流表A2的示数为0.1A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 4. 如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表A1的示数是0.2A,A的示 数是0.45A,则通过灯L2的电流是( B ) A. 0.2A B. 0.25A C. 0.45A D. 0.65A 第4题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 5. 如图甲所示的串联电路中,闭合开关S时,小桂发现L1比L2亮,他猜 想可能有下列原因。猜想一:通过L1的电流比通过L2的大。 猜想二:L1更加靠近电源正极。 为验证猜想,他做了以下探究。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (1) 为了验证猜想一,小桂用电流表分别测出图甲中A、B、C三处的 电流,电流表的示数均如图乙所示,为 A,说明猜想一错误。同 时他发现:该电路中任意一处断开,L1、L2均不能发光,说明串联电路 有 ⁠条通路。 第5题 0.2  1  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (2) 为了验证猜想二,小桂对调两个小灯泡在电路中的位置,操作时 开关应该处于 状态,最后发现仍是L1比L2亮,说明猜想二 ⁠ ⁠。 (3) 在开关闭合的状态下,小桂不小心用一根导线把B、C两点连接起 来,发现L2熄灭、L1比之前更亮,由此作出进一步猜想:灯泡的亮度可 能跟 ⁠有关。 断开  错 误  电流  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 6. 如图所示,当开关S1闭合、S2断开时,电流表的示数为0.24A,则通 过灯L1 的电流是 A,通过灯L2的电流是 A;当开关S1和 S2都闭合时,电流表的示数为0.56A,则此时通过灯L2的电流 是 A。 第6题 0.24  0.24  0  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 7. 将如图所示的粗细不同的导体AB和BC连在一起接入电路中,通过AB 的电流为I1,通过BC的电流为I2,则I1和I2的大小关系是( C ) A. I1>I2 B. I1<I2 C. I1=I2 D. 无法判断 第7题 8. 如图所示,开关S由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化情 况是( D ) A. I1变小,I2变大 B. I1不变,I2变大 C. I1变大,I2变小 D. I1不变,I2变小 第8题 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 9. 小桂和小林在“探究并联电路电流规律”的实验中: (1) 他们按如图甲所示的电路图连接电路,在图乙中还差一根导线没 有连接,请在图乙中画出该导线。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (2) 在实验过程中,L2突然熄灭,L1亮度不变,电路可能出现的故障 是L2 ⁠路。 (3) 排除故障后,用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,记录实验 数据如表,第3次实验时电流表A1指针指在如图丙所示的位置,其示数 为 A。小桂分析实验数据后得出结论:并联电路中干路电流等 于各支路电流之和,且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正 确,为了验证这个结论是否正确,他们应该更换规格 (填“相 同”或“不同”)的灯泡再次实验。 断  0.24  不同  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 第9题 实验次序 1 2 3 电流表A1的示数/A 0.18 0.2 电流表A2的示数/A 0.18 0.2 电流表A的示数/A 0.36 0.4 (4) 本实验要进行多次实验的目的是 ⁠ ⁠。 使结论具有普遍意义(或避免 实验的偶然性)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 10. 如图所示,两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,开关闭合后两灯 泡均发光,电流表的示数为0.9A;若把灯泡L1取下,灯泡L2仍发光,电 流表的示数变为0.3A,则: (1) 灯泡L1和L2是并联的还是串联的? 解:(1) 并联 第10题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 (2) 通过灯泡L1的电流是多少毫安? 解:(2) 通过灯泡L1的电流 I1=I-I2=0.9A-0.3A=0.6A=600mA 第10题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 11. 如图所示,当开关S闭合时,电流表A1、A2、A3的示数分别是0.8A、 0.5A、0.5A,则通过灯L2的电流是( C ) A. 0.5A B. 0.3A C. 0.2A D. 0.1A 第11题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 返回目录 $$

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