山西省朔州市右玉县右玉教育集团初中部2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

姓名 准考证号 2023-2024学年度第二学期阶段性练习（一） 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6万，满分120分，考试时问150分什 2答卷听，考生务必将自己的址名、准考证号填写在本试卷和应的住置上 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效 4考试陆未后，将本试卷和答题卡一并文回 一、读·书(12分) 1斗方是中国书法的一种式样，常常竖行书写，内容一般是四列至六列。请从下面的选项中为 甲，乙两幅作品分别达出最恰当的评价。(2分) 思见 参 厚 春贸 杨 人笔法流动自如，点画牵连，据示了害于向他人学习才能不斯进步的道理 B.字体龙飞风年，法酒奔放，告诉我们的是为人处事应有的方法态度 C笔斯匀你调润，粗细划一，彰是的是一种宽厚的胸怀与扣当意识 D字体金头雁尾，点曲分明，意思是应像大地一样顾随形势、增厚美自 甲， 乙： 2读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上，(10分) ,弹军复长啸 ②推家玉苗暗飞声， 3 雕阳女叹息 从此替爷征 5(竹里销们运用拟人的修辞，表达量等居深林，并不感列弧独的情句是：“ 0李白在（春夜洛城闻笛）中听到（折柳曲》后思念家乡的诗句是：“ ⑦成语扑列迷离”山自（木兰诗》中的 二，读·思(38分 为学习榜样精神，汲取榜样力量，学校举办了“致嫩榜样，奋进有我”的景列活动 【明理·学做榜样】 “常尚英丝才会产生英维，争做英单才能蕊数学出。“标杆是干出未的，学可标杆就受在于 中学，广大党员、干杯要以光进典型为镜子，我参批、我差距，娄像他们那任牢记宝疗心系岳 众，始终保持在品母上行动上叶克忠成信会坚定：像他们座样苦干实千担当泰然，热是感险 丛向应像他们那托严于非己，坦满无私，永侯共产克人的数益本色，学习标杆还委在加行合 上下功夫，把他们的掌高精神和优度作风内化于心外化于行，真正绿他们那样去套斗。人人是 行之人人众吸史先慧一成能延聚点千李过业的财代共逃起感们的地太事丝还斯范面面 七年级语文（一） 第1页（共6页） 3上文是小支同学为本次活动所准备的一段美文。下面说法不正确的一项是( )(2分 A.文中加点的”崇尚”英雄”“以司性不相面 B.画横线句运用了排比的修辞，告诉我们要于向榜样学习 文中画波浪线的句子读时应铿有力，语调激昂 D.这段文字运用了抒情的表达方式，表达了对榜样的敏佩 【领听：歇预榜样】 小宁同学在“先进措模”展板上爬示下面两则材料，请你阅读材料并将后面的语句补充完整 我一生就建着这个理想奔跑：先是当空军飞行员，再是当杭天月。我感到最李福的事情 就是我把自己的理想与金好，与国家、民族的事业很好地站合到一起了，这对于我来说，真是 大李运了 一中国载人航天工程形总设计师杨利相 作为一个中国人我通过自已的努力，可以为这个世界作出化特青献，我的科学发现可 以写入长什书、窗给后表的年轻人作为如识来学习。仅仅是店识到这一，点，就会让我内心动 力十是，足以让我应时在科学研完甚至人生道路上的任何抗战和拉折 中国科学院院十施一公 杨利伟物 相结合，言语中传达出对祖国事业的子忠城： 公把个人务力和做出贡献相联结，心中微荡着对科学研究的 (2分) 【名著·推荐榜样】 5.臣典名著塑造的人物形象身上，也有我们可设取的精神力量.下文是小语从《路驼样子)中摘 录的文字，并准备在学校公众号上推荐子作为榜样。为此，奋进小组对于样子是否可以作 为情样人物展开时论，请拆结合作品内容谈谈你的观点。（不少于50字）(5分 他然想，今年是二 十二岁。四为父母凭的平，他忘了生日是在哪一天，自从到城里 瓷金清经积转人的地车的好 在美国西雅国的一所著名教堂里，有一且德高望重的批师一 战尔·泰粉。有一天，他向 教会学技一个班的季生们讲了下面这个故事 那年冬天，清人带看借种去打精。错人一枪击中了一只免子的后是，受伤的完子拼今地退 生，群的在其后穷不可是了一于，于跑得地来越远了，的知道尖在是论不上了， 只好律地回到册人身边。借人气急败坏地说：“你具没用，连一只受伤的免于都追不列！ 猎的听了很不服气地解道：我已尽力而为了1 完于季着枪伤成功地谜生回军了，兄书们都国过来惊许地问它：“那只猎竹很呀，你又考 了信，是怎么尼痒它的呢？ 地地经力而为我是号尽全力1它度建上技，液提一顿写，而我若不瑪水企力 春勒批师讲完故事之后，文向全班郑重其事地永法：浪要是能雪出《茎鞋·马太福青》中第 五到第上章的全内客，他速请谁去面机国的“大空什“高塔兴厅参加免费聚餐会 (圣经马大福》中第五章到第七章的全内客有儿万字，而且不的要通其全文无 有相当大的度：尽学水加免聚会是许多学生梦麻以求的事，但是几手所有的人部 空止，望而步司 儿天后，班里一个11岁的男其，胸有成计地站在泰物t师的面前，从头到见地接要求背诵 下来，一字不品，出一点差，而且到了后，简直点了声情的期而 泰勒批师比