2.3 我们怎样区分声音(续) 课时训练2023－2024学年沪粤版物理八年级上册

2.3 我们怎样区分声音(续) 课时训练 第二章 声音与环境 【2023·扬州】手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大，下列说法正确的是(　　) A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低 1 2 【点拨】 【答案】A 音调是由振动频率决定的，响度是由振动幅度决定的。敲鼓的力越来越大，振动幅度越大，响度越大，所以敲鼓的力越来越大，响度变大，故A正确。 在操场上上体育课，体育老师发出的口令近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是(　　) A．老师发出的声音音调太高 B．老师发出的声音频率太低 C．远处学生听到的声音响度小 D．远处学生听到的声音振幅大 2 【点拨】 体育老师发出口令后，由于近处的同学听到的声音振动幅度大，声音响度大，所以听得清楚些；而远处学生听到的声音振动幅度小，声音响度小，所以听得不清楚。 【答案】C 我们在探究“响度和什么有关”的实验中，采用了如图所示的装置。 3 当用更大的力敲击音叉的时候，声音变大，并会发现系在细绳子上的乒乓球接触音叉后又被弹开的幅度______(填“变大”“变小”或“不变”)，这说明了________越大，产生的声音的响度越大。在实验中通过观察_____________________来反映音叉振动的幅度，这是运用了物理学中的转换法来探究的。 变大 振幅 乒乓球被弹开的幅度 将某音叉振动发出的声音输入示波器，在示波器上观察到的波形如图所示，据此可知(　　) A．响度在减小 B．振幅在增大 C．音调在降低 D．频率在减小 4 【点拨】 【答案】A 从图中可以看出，该音叉振动的快慢是不变的，但振动的幅度逐渐变小，故声音的响度在减小，故选A。 【2023·牡丹江】观察下列声音的波形图，________的音调相同，________的响度相同。 5 ABD ABC 【点拨】 音调和频率有关，响度和振幅有关；由波形图可知，相同时间内ABD的振动次数相同，即它们的振动频率相同，因此音调相同；ABC振动的幅度相同，因此响度相同。 如图所示，手机与音叉的位置保持不变。敲击音叉，让音叉振动发出声音，利用手机软件测到音叉发出的声音的强度从55 dB变为40 dB，说明音叉振动的________(填“振幅”或“频率”)变小， 音叉产生的声音的________(填“音 调”或“响度”)变小。 6 振幅 响度 12 【点拨】 响度与振幅有关，声音强度从55 dB变为40 dB，是响度变小，振幅变小。 【2023·南阳期末】2023年10月12日，神舟十四号航天员乘组在空间站为我们带来了精彩的“天宫课堂”第三课。航天员的讲课声是由________产生的，同学们通过声音的______(填“音调”“响度”或“音色”)就可以分辨三位航天员的讲课声。 7 声带振动 音色 【2023·安徽】乐队演奏时， 有经验的听众仅凭音乐声就能分辨出乐器的种类。这是由于不同乐器在演奏时发出声音的_______(填“响度”“音调”或“音色”)不同。 8 音色 【点拨】 不同乐器的结构、材料不同，音色不同，故听众能辨别出乐器的种类，依据的是声音的音色。 智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的________(填“音调”“音色”或“响度”)来工作的。手机上的某软件可将正常录制的声音以“快速”“正常”和“慢速”三种模式播放，这三种模式播放的同一段录音的________(填“音调”“响度”或“音色”)会发生改变。 9 音色 音调 下面四个句子：(1) 这首歌调太高，我唱不上去； (2) 引吭高歌； (3) 女高音歌唱家；(4)“不敢高声语，恐惊天上人。”其中 “高”指音调的是________，指响度的是______。(填序号) 10 (1)(3) (2)(4) 【点拨】 声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。 【2023·襄阳】2023年6月5日，我国神舟十四号载人飞船发射成功时，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的(　　) A．音调高 B．响度大 C．音色美 D．传播速度快 11 【点拨】 “掌声雷鸣”是指人耳感觉到的声音强度很大，即声音的响度大，与音调、音色和声音传播的速度无关，故B符合题意。 【答案】B 【2023·郴州】为了使所有学生都能更清楚地听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 12 【点拨】 扩音器改变了声音的响度。 【答案】B 口技是优秀的民间表演技艺，是杂技的一种。起源于上古时期，用于在狩猎中模仿动物的声音，来诱捕猎物获得食物。从声音的特性来看，主要是模仿动物声音的(　　) A．声速