5.1 地理区域（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册地理同步课件（粤人版，广东）

2023最新修订 地 理 八年级 下册 配广东人民版 第一节 地理区域 第五章 地理区域和界线 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 自主探究 05 课堂反馈 06 素养强化 目 录 CONTENTS 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 课程标准 运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性 结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 思维导图 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 课前预习 一、区域的划分 1.区域通常是指一定的__________。根据不同的标准和条件，区域可划分为__________、__________、__________、__________等。 二、区域范围 2.中国是一个地理区域。根据不同需要，从自然区域上可分为__________、__________、__________和__________四大地理单元；从行政区划上可分为_____个省级行政区域。 地域空间 自然区域 行政区域 经济区域 文化区域 北方地区 南方地区 青藏地区 西北地区 34 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 三、区域界线 3.有些区域界线划分明确，如_______、_______；有些区域界线不明显，是逐渐过渡的，如__________界线、__________界线。 国界 省界 气候区 植被区 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 自主探究 探究我国四大地理单元的划分。 (1)划分依据：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点。 (2)根据四大地理单元的界线、差异，写出确定界线考虑的主导因素，完成图5-1-1。 气候 夏季风 地形地势 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 课堂反馈 一、选择题 1.下列区域属于同一种类的有（ ） ①青藏高原 ②长江经济带 ③吉林省 ④四川盆地 ⑤岭南文化区 A.①③ B.③⑤ C.①④ D.②⑤ C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 （2022·广东省）中国四大地理单元差异显著。据此读中国四大地理单元示意图（图5-1-2），完成2～3题。 2.导致图中三地景观差异的主要因素是（ ） A.地形 B.气温 C.降水 D.土壤 3.我国改造沙漠面积最大的地理单元是（ ） A.北方地区 B.西北地区 C.青藏地区 D.南方地区 C B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 有学者将我国划分为4个生态大区：东北部湿润半湿润生态大区、北部干旱半干旱生态大区、南部湿润生态大区和青藏高原生态大区。据此读中国生态大区分布示意图（图5-1-3），完成4～5题。 4.划分我国四个生态大区的主要依据有（ ） ①行政区划 ②经济发展水平 ③自然地理特征 ④生态系统特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 5.下列关于我国生态大区的叙述，正确的有（ ） ①具有一定范围 ②都非常脆弱 ③属于文化区域 ④边界具有过渡性 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 （核心素养·区域认知）龙常被我国先民视作“雨水之神”。图5-1-4示意湖南省湘江文化圈非物质文化遗产（简称“体育非遗”）分布情况，其中龙元素体育非遗占到该文化圈内体育非遗总数的一半以上。据此，完成6～8题。 6.下列自然因素对该文化圈体育非遗分布影响 最大的是（ ） A.气候 B.植被 C.河流 D.土壤 C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 7.长沙市成为体育非遗密集区之一的重要条件是（ ） A.地形封闭 B.聚居民族多 C.气候舒适 D.经济实力强 D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 下册 配广东人民版 返回目录 8.关于该文化圈中龙元素体育非遗比重大的地理背景，下列说法正确 的是（ ） A.游牧文化发展历史悠久 B.河流众多，水量大，季节变化小