5.1 地理区域课件- 2024-2025学年地理粤人版八年级下册

第五章 地理区域和界线 第一节 地理区域 返回目录 目 录 CONTENTS 03 课前预习 04 自主探究 05 课堂反馈 06 素养强化 01 课程标准 02 思维导图 返回目录 课程标准 运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。 结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 一、区域的划分 1. 区域通常是指一定的____________。根据不同的标准和条件，区域可划分为____________、____________、____________、____________等。 二、区域范围 2. 中国是一个地理区域。根据不同需要，从自然区域上可分为____________、____________、____________和____________四大地理单元；从行政区划上可分为______个省级行政区域。 地域空间 自然区域 行政区域 经济区域 文化区域 北方地区 南方地区 青藏地区 西北地区 34 返回目录 三、区域界线 3. 有些区域界线划分明确，如________、____________；有些区域界线不明显，是逐渐过渡的，如_________界线、________界线。 国界 省界 气候区 植被区 返回目录 自主探究 探究我国四大地理单元的划分。 (1)划分依据：综合地理位置、自然地理、人文地理的特点。 (2)根据四大地理单元的界线、差异，写出确定界线考虑的主导因素，完成图5-1-1。 返回目录 气候 夏季风 地形、地势 图5-1-1 返回目录 课堂反馈 一、选择题 我国幅员辽阔，气候复杂多样。据此读中国主要气候类型分布示意图（图5-1-2），完成1～3题。 1. 图中气候区属于（ ） A. 行政区域 B. 经济区域 C. 自然区域 D. 文化区域 C 返回目录 2. 下列关于我国气候类型分布的叙述，正确的是（ ） A. 热带季风气候主要分布在云南、广东和台湾的大部分地区 B. 亚热带季风气候主要分布在秦岭—淮河以南地区 C. 温带季风气候分布区域南北跨纬度范围小 D. 温带大陆性气候主要分布在青藏高原地区 B 返回目录 3. 与河北省相比，甘肃省降水少的主要原因是（ ） A. 植被破坏 B. 纬度较高 C. 地势较高 D. 距海较远 D 返回目录 柑橘喜光，不耐低温，偏好温暖湿润的气候条件，种植时以疏松、肥沃、排水性能良好且pH位于微酸性至中性的土壤最为适宜。据此读中国生态大区分布示意图（图5-1-3），完成4～5题。 4. 适宜柑橘生长的生态大区是（ ） A. 南部湿润生态大区 B. 青藏高原生态大区 C. 北部干旱半干旱生态大区 D. 东北部湿润半湿润生态大区 A 返回目录 5. 下列关于我国生态大区的叙述，正确的有（ ） ①具有一定范围 ②生态大区之间具有自然地理特征差异 ③属于文化区域 ④边界具有过渡性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 我国地域辽阔，地理特征的区域差异十分显著。据此读中国四大地理单元分布示意图（图5-1-4），完成6～8题。 6. 下列不属于划分四大地理单元的依据的是（ ） A. 地理位置 B. 人文地理 C. 自然地理 D. 经济收入 D 返回目录 7. 下列传统民居位于甲地区的是（ ） B 返回目录 8. 下列关于图中①②③三条界线的叙述，正确的是（ ） A. 确定①线的主导因素是地势 B. 确定②线的主导因素是夏季风 C. ③线与地势第二、第三级阶梯 的分界线相一致 D. ①线与②线分别与400毫米、 800毫米年等降水量线相一致 D 返回目录 大型纪录片《航拍中国》跨越我国大江南北，从东北林海雪原到西北胡杨大漠，从青藏雪域高原到江南鱼米之乡，记录了我国四大地理单元绚烂多姿的自然和人文景观，书写了祖国恢宏壮阔的山河史诗。据此读中国四大地理单元分布示意图（图5-1-5），完成9～10题。 9. 首都北京位于我国四大地理 单元中的（ ） A. 南方地区 B. 北方地区 C. 青藏地区 D. 西北地区 B 返回目录 10. 下列诗词描述的地区对应正确的是（ ） A. 大漠孤烟直，长河落日圆—南方地区 B. 白日依山尽，黄河入海流—西北地区 C. 江碧鸟逾白，山青花欲燃—西北地区 D. 雪线连天际，牛马漫逡巡—青藏地区 D 返回目录 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 洛川县因境内有洛河穿过而得名，按照“宜林则林，宜果则果”的思路发展林木经济，依托苹果产业，以果业提质增效、果农增收致富为目标，使苹果园成为洛川大地上的“绿水青山”和群众脱贫致富的“金山银山”。2023年，洛川县苹果种植面积约53万亩，产量110余万吨，形成了“春赏花，夏纳凉，秋采摘，冬看雪”的发展特色。 返回目录 图5-1-6为中国苹果主产区和洛川县位置示意图，表5-1-1为洛川县和世界苹果优势区自然条件对比表。 项目 中国洛川县 世界苹果优势区 年平均气温/℃ 9.2 9～12 年平均降水量/毫米 621.2 560～750 年日照时数/小时 2 418.8 2 200～2 400 海拔/米 1 100 800～1 300 昼夜温差/℃ 11.8～16.6 7.1 土层深度/米 80～140 >2 表5-1-1 返回目录 （1）从我国四大地理单元划分来看，指出洛川县位于哪个地区，并说出洛川县苹果产区的灌溉水源主要来自哪条河流。（4分） 洛川县位于北方地区。灌溉水源主要来自黄河。 返回目录 （2）与世界苹果优势区相比，简述洛川苹果产区的优势自然条件。（6分） ①海拔较高，光照充足，日照时间长；②昼夜温差大，有利于果实糖分的积累；③土层深厚。 返回目录 （3）谈谈你对“苹果园成为洛川大地上的‘绿水青山’和群众脱贫致富的‘金山银山’”这句话的理解。（4分） 洛川苹果种植既保持了水土，减少了水土流失，又增加了当地农民的经济收入。 返回目录 （4）请你为洛川苹果产业的可持续发展提出建议。（6分） ①发展绿色农业，采用新技术，提高产品的产量和质量；②发展农产品深加工，延长产业链，提高附加值；③加大市场营销，利用网络直播等技术，拓展销售渠道；④重视苹果品牌的构建。 返回目录 素养强化 那达慕大会的赛马活动是蒙古族传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴，每年都吸引了来自世界各地的骑手和观众参与。在蒙古族传统文化中，马是重要的交通工具和伙伴，也是蒙古族人民的骄傲和象征。因此，赛马活动不仅是一种体育竞技，更是一种文化展示和传统传承。图5-1-7是那达慕大会赛马活动示意图。 返回目录 从地理角度说明当地的赛马活动与自然环境的关系。 地形地貌：蒙古族主要聚居在内蒙古高原，这里地势平坦开阔，为赛马提供了理想的奔跑场地。 气候条件：当地适中的气温和降水量，为马匹提供了适宜的生活环境。植被与食物来源：当地草场资源丰富，为马匹提供了充足的食物来源。 返回目录 $$