精品解析：江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级下学期3月月考化学试题

2023—2024学年第二学期3月阶段练习 九年级化学 一、单项选择题（20） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64 1. 人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是（　　） A. 酸雨是指pH＜7的雨水 B. 农业上应合理使用化肥 C. 垃圾分类回收节约资源 D. 推广使用可降解塑料 2. 下列有关物质分类说法正确的是（　　） A. 碱：生石灰、熟石灰、烧碱 B. 有机物：碳酸、甲烷 C. 氧化物：干冰、氯酸钾 D. 复合肥料：KNO3、(NH4)2HPO4 3. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（　　） A. 碳酸钙不溶于水，可用作补钙剂 B. 氢氧化钠能与油脂反应，可作炉具清洁剂 C. 氢氧化钙微溶于水，可用来改良酸性土壤 D. CO2能溶于水，干冰可用于人工降雨 4. 人类的日常生活和工农业生产离不开燃料、金属和水，下列说法正确的是（　　） A. 清洗铝制炊具时可用钢丝球擦洗 B. 将煤制成蜂窝煤，目的是降低煤的着火点 C. 部分浸入食盐水中的铁钉比部分浸入蒸馏水中的铁钉易生锈 D. 电解水时与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 阅读下面短文，完成下面小题。 碳酸钠又名纯碱，是重要的化工原料。广泛用于生活洗涤、酸性中和、食品加工等。 “侯氏制碱法”生产纯碱的原理是：在饱和食盐水中通入氨气，形成饱和氨盐水，再通入二氧化碳，溶液中产生大量的钠离子，铵根离子，氯离子和碳酸氢根离子，其中NaHCO3溶解度最小，所以析出；再利用碳酸氢钠不稳定性分解得到纯碱。其余产品处理后可作肥料或循环使用。发生的主要反应：①NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl，②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。 5. 模拟制取碳酸钠，实验中进行下列实验操作，能达到实验目的的是________ A. 用装置制取二氧化碳 B. 用装置向饱和氨盐水中通CO2 C. 用装置从溶液中分离NaHCO3 D 用装置加热分解制取Na2CO3 6. 下列有关叙述不正确是________ A. 反应①属于复分解反应 B. Na2CO3的稳定性小于NaHCO3 C. 生成的CO2可以循环利用 D. 食盐水饱和有利于NaHCO3析出 7. 50℃时，等质量氯化钠、氯化铵、硝酸钾三种固体分别加入等质量的水中，加入固体质量与溶质质量分数的关系如图所示，下列说法正确的是 A. 50℃时，氯化钠的溶解度为27g B. A点时，氯化铵溶液为饱和溶液 C. B点时再加硝酸钾其溶解度增大 D. 加入质量M时，所得三种溶液的质量大小：硝酸钾＞氯化铵＞氯化钠 8. 下列实验方法不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 配制 5%的 KNO3 溶液 将 5gKNO3 溶于95g 水中 B 鉴别 NH4NO3 和 NaCl 固体 分别取样，加水溶解，测量温度变化 C 除去 NaCl 溶液中的 Na2CO3 加入适量 Ca（NO3）2 溶液充分反应后、过滤 D 比较 Fe、Cu 的金属活动性 将 Fe 和 Cu 分别放入同体积同浓度稀硫酸中 A. A B. B C. C D. D 9. 下列实验能达到实验目的的是 A. 验证氧气能支持燃烧 B. 验证CO2的密度比空气大 C. 验证Al、Cu、Ag的活动性依次减弱 D. 验证H2SO4与NaOH中和反应时放出热量 10. Cux(OH)y(CO3)z是用途广泛的化工原料，受热时其化学反应表达式为：Cux(OH)y(CO3)zCuO+CO2+H2O（x、 y、z为正整数）。在下图热分解装置中加入44.4 g Cux(OH)y(CO3)z，完全反应后测得装置A增重3.6 g，装置B增重8.8 g（加热前、后均通一段时间N2；装置气密性良好，药品量足，实验操作正确；碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物）。下列说法不正确的是（　　） A. 2x = y + 2z B. 生成的CuO质量为32 g C. Cux(OH)y(CO3)z为Cu(OH)2CO3 D. x:y =1:1 二、非选择题（40） 11. 宏观辨识与微观探析是重要的化学核心素养。 （1）①表中不同种元素最本质的区别是原子中______不同。 ②镁元素与氮元素（化合价与氨气中相同）形成化合物的化学式为______。 （2）Zn 和 NaHSO4 溶液反应的微观示意图如图。该反应的实质是：______ （3）硫及其化合物的“化合价－物质类别”关系如图。 物质 X 的化学式为______，写出由物质 Y 和小苏打转化为 Na2SO4的化学方程式为______。 12. NiSO4·6H2O是一种绿色易溶于水晶