内容正文:
北师大版三年级下册
第1课时分桃子
1、结合“分挑子”的故事情境,探索两位数除以一位数的计算
教学
方法,并能正确计算
目标
2. 经历平均分物的过程,体会平均分物过程与除法竖式的联系
3. 能用除法知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力
重点
探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确
教学
计算。
重难点
难点
经历平均分物的过程,体会平均分物过程与除法
坚式的联系。
新课导入
这些挑子平均分给2只猴子,每只分到多少个?分一
分,算一算。
68
2一(个)
68
2 =34 (个)
68
2=34(个)
60-2=30$
8-2=4
30+4=34
答:每只猴子分到34个。
列竖式
68
$2 =34 (个)
看一看,说一说竖式每
一步的意思。
列竖式
68
2=34(个)
<&4。
看一看,说一说竖式每
一步的意思。
列竖式
68
2 =34(个)
10个
先分6拥,把6个十平均
剩下8根,每只猴
分成2份,每份3个十。
6
子分到4根。
分掉6捆
202
分掉6捆,还剩8根。
又分掉8根,
=
刚好分完。
答:每只猴子分到34个
归纳小结
两位数除以一位数,没有余数的竖式计算方法:
先用被除数十位上的数除以除数,除得的结果表示
几个十,写在商的十位上,再用被除数的个位的数除以
除数,除得的结果表示几个一,写在商的个位上。
除法竖式计算三步曲:
一除
一乘
减
又来了1只猴子,68个挑子平均分给3只猴子,每只分到
多少个,还剩多少个?
68
60-3-20
20十2-22
6-3-2
剩余2个
答:每只猴子分到22个,还剩2个。