精品解析:2024年湖南省常德市鼎城区中考一模化学试题

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2024-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) 鼎城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.24 MB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2024-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024届中考第一次模拟考试试卷 化学 考号_________ 姓名___________ 考试注意:1.请考生在试题卷首填好考号及姓名。 2.请考生将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。 3.本试题卷满分100分,考试时量60分钟。 4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Zn-65 一、选择题:(每小题只有一个正确选项符合题意,每题3分,共45分) 1. 化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是 A. 烧碱变质 B. 盐酸挥发 C. 稀释浓酸 D. 试管破碎 2. 有一种“即食即热型”快餐,适合外出旅行用。其内层用铝箔包裹食品,外层则是分别包裹的两种化学物质,使用时拉动预留在外的开关,使两种化学物质发生化学反应,此时便可以对食物进行加热。这两种化学物质最适合的选择是(  ) A. 浓硫酸与水 B. 熟石灰与水 C. 生石灰与水 D. 氯化钠与水 3. 溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是 A. 溶液是由溶质和溶剂组成的 B. 溶液都是无色透明的液体 C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物 D. 饱和溶液一定浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 4. 氯化铵在不同温度时的溶解度如下表。20℃时,小明开展了如下图所示的实验探究(假设加热过程中溶剂的量不减少)。下列说法错误的是 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 37.2 45.8 55.2 65.6 A. 溶液①和溶液③都是氯化铵的不饱和溶液 B. 向溶液②中加入少量硫酸铜,溶液不变色 C. 溶液③的溶质质量分数一定大于溶液① D. 溶液③降低温度至40℃时已变成饱和溶液 5. 王亚平在太空做了油和水 “难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是 A. 太空中水不能作溶剂 B. 在地面油水混合物会产生分层现象 C. 在不同环境中同一实验可能现象不同 D. 在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 6. 下列除杂质所选用试剂正确的是 A. 用稀盐酸除去铜粉中的铁粉 B. 用浓硫酸吸收O2中的CO2气体 C. 用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3 D. 用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO3 7. 东营某化工厂产生的污水pH=2,主要污染物是硫酸。现要将污水调节至接近中性,达标后再排放,下列说法不正确的是 A. 检测:用pH试纸或pH计检测污水的酸碱度 B. 原理:处理酸性污水的实质是消耗污水中的氢离子 C. 验证:取水样,加入少量氯化钡溶液后出现白色沉淀,证明处理未达标 D. 应用:可与造纸厂排放的碱性污水混合,达标后再排放 8. 气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线,下列说法正确的是 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 两种气体的溶解度都随温度升高而增大 C. 甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D. T℃时,气体乙的溶解度为2 g 9. 中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是 A 氢氧化铝用于治疗胃酸过多 B. 浓硫酸作干燥剂 C. 熟石灰用于改良酸性土壤 D. 硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 10. 下列物质敞口放置在空气中较长时间后,质量会减少的是 A. 浓硫酸 B. 酒精 C. 烧碱 D. 熟石灰 11. O2、H2、CO2是初中化学常见的气体,实验室制取这三种气体的化学反应中,不包含的基本反应类型是 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 12. 饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水、锶水等几大类,此外还有含锌、锶、碘、硒等的矿泉水。下列相关说法正确的是 A. 矿泉水中含有的“锌、锶、碘、硒”是指单质 B. 取50mL矿泉水与50mL酒精混合后, 总体积为100mL C. 锶原子的结构示意图如图,故锶原子在化学反应中易失去最外层电子 D. 长期饮用纯净水替代矿泉水更有利于身体健康 13. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是 A. 化学观念:金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性质存在明显差异 B. 科学思维:与稀盐酸反应生成,所以也能与稀盐酸反应生成 C. 科学探究与实践:将碘分别加入水和汽油中,探究碘在不同溶剂中的溶解性 D. 科学态度与责任:将生活垃圾分类投放,实现资源的回收再利用 14. 水是宝贵的自然资源,某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本,以下是四位学生的台词,其中错误的是 A. 学生甲:“合理施用农药、化肥,不随意填埋垃圾,都是人类爱护我的表现。” B.

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