内容正文:
2023—2024学年第二学期阶段练习一
七年级语文
第一部分 (1~2题 17分)
1. 阅读下面文字,回答后面的问题。
金凤山,地灵人杰。历史上这里究竟飞出了多少金凤凰,我们不得而知,但如今山下冯家河有一位身经百战、九死一生、功绩卓越的百岁老人,方圆十里fù rú皆知,人人敬仰。抗日战争,他是川军名将王瓒绪麾下一名机智勇敢的侦察兵班副□①解放战争。他在淮海战役和渡江侦察中立功受奖,加入中国共产党□②抗美援朝战争,他在摩天岭等战役虎口脱险,屡立战功。已过耄耋之年的他,本应领取xīn jīn,享受他与无数先烈用鲜血和生命换来的和平ān yì的美好生活,然而他却随养子勇闯西北边陲,至今仍在陪儿子打工参与祖国北疆的建设。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(fù rú)____________ ②(xīn jīn)____________ ③(ān yì)____________
(2)给文段中加着重号词语注音。
①卓越____________ ②屡立____________
(3)文段中“边陲”的“陲”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的音序检字法检索,应先查音序_________,再查音节__________。
(4)给文段中□里填入相应的标点。
①________ ②________
综合性学习
2. 每个人心中都有自己崇敬的名人,如“‘两弹’元勋”邓稼先、获“马哈蒂尔科学奖”的袁隆平、“中国核潜艇之父”彭士禄,“梦想无时休”的徐梦桃等。七年级(1)班正在举行以“学习名人精神,引领人生航向”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)请你为此次活动设计两个活动项目。
①________________ ②________________
(2)从本单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位,以“我想对_________说:”的句式,抒写出你对他的崇敬之情。
示例:
我想对袁隆平说:“袁爷爷,我敬佩您不怕困难、无私奉献的敬业精神。您用一粒小小的种子,养活了十多亿人。您虽没有阿基米德那般豪言壮语,却真正做出了撬动地球的惊心壮举。您的超级稻,不仅改变了中国,也改变了世界!我要以您为榜样,努力学习,长大后成为像您一样的有用之才。”
(3)北京冬奥会上,31岁老将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美一跳,最终夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。假如你作为南图中学学生记者代表采访徐梦桃,你会对她说什么?
第二部分 (3~18题 53分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3. 阅读下面文字,在横线上填写相应句子。
夜,是一个容易引发诗人情思的时间,在这多情的夜里,他们念旧友、忆往事,抒发对自然、对故乡以及对人生的感慨。王湾在夜将尽未尽之时,在描写景物、节令的诗句“ _______ , _______ ”中蕴含着一种自然的理趣;王维借诗句“ _______ , _______ ”描绘出幽深的竹林中月光的皎洁;李商隐则在阴雨连绵的秋夜想象着与家人团聚的美好“ _______ , _______ ”。这些诗歌共同编织出了夜独特的美。
(二)(6分)
阅读下面诗歌,完成下列小题
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
4. 用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。
5. 这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
(三)(共15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
《孙权劝学》
【乙】
吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依①姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃②随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚③欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。
注释:①依:依附;②窃:偷偷地,私自;③恚:生气,恼怒
《吕蒙传》
6. 解释下列句中加点词的含义。
(1)蒙辞以军中多务____________ (2)及鲁肃过寻阳____________
(3)大兄何见事之晚乎____________ (4)当顾见大惊____________
7. 下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例:蒙辞以军中多务
A. 可以为师矣 B. 静以修身 C. 以刀劈狼首 D. 归以告蒙母
8. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
9. 从【甲】【乙