精品解析:江苏省泰州市姜堰区四校联考2023-2024学年八年级3月月考语文试题

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2024-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 姜堰区
文件格式 ZIP
文件大小 111 KB
发布时间 2024-03-29
更新时间 2025-12-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-29
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文第一次独立作业 一、积累与运用 阅读下面文字,完成下面小题。 chánɡ yánɡ于博大精深的汉语文化,a“青春”当属最美好的词汇之一。青年最富有朝气、最富有梦想。鲁迅先生说 ① 青年所多的是生力。遇见森林,可以劈成平地的;遇见旷野,可以栽种树木的 ② 遇见沙漠,可以开jué井泉的 ③ b奋斗是最朴素的“成功学”,是迈向目标的最可靠阶梯。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。c新时代的中国青年,就应该胸怀理想、志存高远。古人言:“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”行大道、立大志,把自己的小我(融入 / 溶入)国家的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民同命运,才能更好地实现人生价值,升华人生境界。苏轼曾挥笔写就“诗酒趁年华”,让我们以梦为马、不fù韶华,用奋斗精神(铸就 / 筑就)青春的底色,以“青春之我”,成就“青春之国家”“青春之民族”。 1. 根据汉字写拼音或根据拼音写汉字 2. 依次选出括号内的词语,填入文中最恰当的一项是( ) A 融入 铸就 B. 融入 筑就 C. 溶入 铸就 D. 溶入 筑就 3. 下列语句表述正确的一项是( ) A. 画线句a“青春”的引号作用是:特殊含义。 B. 画线b句运用了比喻的修辞手法,把“奋斗”比喻成“阶梯”。 C. 画线c句“胸怀理想,志存高远”的主语是“新时代”。 D. “博大精深”“遇见沙漠”“开掘井泉”词组类型相同。 4. ___处依序所填标点正确的是( ) A. ①:“ ②; ③。” B. ①“ ②。 ③”。 C. ①:“ ②; ③”。 D. ①“ ②, ③。” 5. 根据课文内容填空。 ①求之不得,____________。(《诗经•关雎》) ②____________,白露未晞。(《诗经•蒹葭》) ③____________,在城阙兮。(《诗经•子衿》) ④凄神寒骨,____________。(柳宗元《小石潭记》) ⑤蒹葭萋萋,________________ 。所谓伊人,_______________。(《诗经•蒹葭》) ⑥《桃花源记》一文中描写桃花源中社会环境安静平和的句子是:____________,___________。 ⑦《送杜少府之任蜀州》中的“____________ ,____________”告诉我们,真正的友谊是不受时空限制的。 ⑧《望洞庭湖赠张丞相》中“________________ ,____________”这两句将洞庭湖的景象描写得气势磅礴。 二、名著阅读题。(6分) 上古时候,没有文字,只有唱地歌谣,没有写的诗,一个人高兴或悲哀的时候,常题意将自己的心情诉说出来,日常的言语不够劲儿,便用歌来咽;一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话,手就舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。 6. 《经典常谈》是作者(填入名)____________在杨振生先生的鼓励下写成的。上面文段所在篇章主要介绍的经典名著是《____________》,孔子采取了____________的办法,用它来讨论做学问做人的道理,后来解释它的儒生也都跟随孔子的脚步走,甚至变本加厉,进行断句取义了。 7. 《经典常谈》中,对很多古代经典都有平实而高明的观点。下面的①②③分别对应的是ABC中的哪部经典,请做选择, 《①》是文字学的古典,又是一切古典的工具和门径,研究字形、字音、字义都得靠它。民众的《②》是巫术的本来面目:儒家的《②》是被哲学化了的。《③》是中国最古的记言的历史,包括虞夏商周四代。大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。 A《尚书》 B《周易》 C《说文解字》 ①____________②____________③________________________ 三、阅读理解 (一)(23分) 比较阅读下面古诗文,完成后面的问题。 【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ——《小石潭记》 乙】柳宗元,字子厚,其先益河东人。少精敏绝伦为文章卓伟精致一时辈行推仰。后登进士第,为监察御史。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才,欲大用之。会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。既窜斥①,地又荒疠②,因自放山泽间,其堙厄感郁③,一寓诸文。为骚文十数篇,览之者为之凄

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